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齐白石的人格■松涛①一代国画大师齐白石,不但艺术成就为世人所叹服,而且人格也别具魅力,其傲,其痴,其谦,堪称三绝。②齐白石傲,傲如古松。③在近代,画而优则仕的人屡
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齐白石的人格
■松涛
①一代国画大师齐白石,不但艺术成就为世人所叹服,而且人格也别具魅力,其傲,其痴,其谦,堪称三绝。
②齐白石傲,傲如古松。
③在近代,画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身,耻于从俗。不仅自己布衣一生,还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。
④先生出身农家,早年靠做木工维持生计,所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中,胡家有位门客丁拔贡擅长治印,先生求他赐印一枚,丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝,先生遂傲然不复再求,回家买了印泥,又拣回石头一担,照着一本借来的《二金碟堂印谱》,磨了刻,刻了磨,弄得房间里石浆满地,无处落足。先生也许没想到,自己这一傲,竟傲出了个治印高手。
⑤齐白石痴,痴如顽石。
⑥先生喜欢画螃蟹,也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭,先生忽然停箸,敛气凝神地盯着盘中螃蟹,若有所思。夫人见状惊问何故,先生如梦方醒,一边把蟹腿指给夫人看,一边眉飞色舞地说:“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滚圆,我辈画蟹,当留意。”夫人素知他痴,也懒得去数落,罚他吃一只螃蟹了事。
⑦先生让弟子侍画于侧,常出其不意地考问:“虾背从第几节弯起”,“螳螂翅上的细筋有多少根”,“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题,弄得众弟子往往手足无措,先生却娓娓而谈,如数家珍。
⑧齐白石谦,谦如空谷。
⑨同行相轻,是文人的通病。先生虽然誉满华夏,但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨,显示了一位大师,一位长者应有的谦逊风范。
⑩先生作画,师古而不拘古意,主张“下笔要我有我法”,但他对先辈画家的成就却深表景仰,尤其推崇徐渭(号青藤),朱耷(号雪个)和吴昌硕三人,曾赋诗说:
青藤雪个远凡胎,老缶衰年别有才。
我愿九泉为走狗,三家门下轮转来。
⑪先生对同时代的画家也尊重有加,他常以一句话来自律:“勿道人之___,勿说己之长,人骂之一笑,人___ 之一笑。”正是这种谦逊和宽容,使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期,某记者造谣说先生看不起徐悲鸿,认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒,对人说:“悲鸿是我多年的知己,他画人画马冠绝当世,我佩服之至!”
⑫先生的傲,使他___;先生的痴,使他___;先生的谦,使他___。如果先生没有这人格上的三绝,又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢?
⑬欲___,先___--这也许是齐白石留给后来者的一点启示。
(1)本文结构严整,层次分明。其中第①段为总起段;第13段为总结段;第___、___、___段为过渡段。
(2)作者前面说齐白石先生“傲如古松”,后面又说他“谦如空谷”,请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾?为什么?
(3)请在第⑪段横线处各填一个字,将齐白石先生的自律名言补充完整。
(4)请根据内容提示,将下边三个词分别还原到第⑫段的横线处。
A、博采众家 B、精益求精 C、卓然不群
(5)根据文章主旨,选择恰当的词句填充在⑬段中的方框里。
■松涛
①一代国画大师齐白石,不但艺术成就为世人所叹服,而且人格也别具魅力,其傲,其痴,其谦,堪称三绝。
②齐白石傲,傲如古松。
③在近代,画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身,耻于从俗。不仅自己布衣一生,还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。
④先生出身农家,早年靠做木工维持生计,所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中,胡家有位门客丁拔贡擅长治印,先生求他赐印一枚,丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝,先生遂傲然不复再求,回家买了印泥,又拣回石头一担,照着一本借来的《二金碟堂印谱》,磨了刻,刻了磨,弄得房间里石浆满地,无处落足。先生也许没想到,自己这一傲,竟傲出了个治印高手。
⑤齐白石痴,痴如顽石。
⑥先生喜欢画螃蟹,也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭,先生忽然停箸,敛气凝神地盯着盘中螃蟹,若有所思。夫人见状惊问何故,先生如梦方醒,一边把蟹腿指给夫人看,一边眉飞色舞地说:“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滚圆,我辈画蟹,当留意。”夫人素知他痴,也懒得去数落,罚他吃一只螃蟹了事。
⑦先生让弟子侍画于侧,常出其不意地考问:“虾背从第几节弯起”,“螳螂翅上的细筋有多少根”,“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题,弄得众弟子往往手足无措,先生却娓娓而谈,如数家珍。
⑧齐白石谦,谦如空谷。
⑨同行相轻,是文人的通病。先生虽然誉满华夏,但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨,显示了一位大师,一位长者应有的谦逊风范。
⑩先生作画,师古而不拘古意,主张“下笔要我有我法”,但他对先辈画家的成就却深表景仰,尤其推崇徐渭(号青藤),朱耷(号雪个)和吴昌硕三人,曾赋诗说:
青藤雪个远凡胎,老缶衰年别有才。
我愿九泉为走狗,三家门下轮转来。
⑪先生对同时代的画家也尊重有加,他常以一句话来自律:“勿道人之___,勿说己之长,人骂之一笑,人___ 之一笑。”正是这种谦逊和宽容,使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期,某记者造谣说先生看不起徐悲鸿,认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒,对人说:“悲鸿是我多年的知己,他画人画马冠绝当世,我佩服之至!”
⑫先生的傲,使他___;先生的痴,使他___;先生的谦,使他___。如果先生没有这人格上的三绝,又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢?
⑬欲___,先___--这也许是齐白石留给后来者的一点启示。
(1)本文结构严整,层次分明。其中第①段为总起段;第13段为总结段;第___、___、___段为过渡段。
(2)作者前面说齐白石先生“傲如古松”,后面又说他“谦如空谷”,请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾?为什么?
(3)请在第⑪段横线处各填一个字,将齐白石先生的自律名言补充完整。
(4)请根据内容提示,将下边三个词分别还原到第⑫段的横线处。
A、博采众家 B、精益求精 C、卓然不群
(5)根据文章主旨,选择恰当的词句填充在⑬段中的方框里。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文章的结构的理解把握能力.解答时,先要理清文章结构,再分析结构中的过渡段.
第①段为总起段概括先生“其傲,其痴,其谦,堪称三绝”;第②③④写先生“傲如古松.”特点;第⑤⑥⑦
段写先生“痴如顽石”的特点;第⑧⑨⑩⑪段写先生“谦如空谷”特点;第⑫⑬段总写,写出先生对我们的影响.
其中第 ②⑤⑧为过渡段,从文中“齐白石傲,傲如古松.”“齐白石痴,痴如顽石.”“齐白石谦,谦如空谷.”语句内容也可以看出.
(2)本题考查对文章内容的理解分析能力.解答时,要在理解文章主旨、内容的基础上分析.
文章主要记叙了齐白石先生的四件事:先生求赐印遭拒绝、吃螃蟹谈画蟹、出其不意地考问弟子、敬仰尊重先代和同时代的画家,赞扬了大师傲如古松、痴如顽石、谦如空谷的特点.其中“傲如古松”,是指他不慕权贵,自尊自强;“谦如空谷”,则是指是指他虚心好学,尊重他人.
(3)本题考查词语的选择运用能力.解答时,要根据文章句中内容推敲出符合要求的词语.
分析“勿道人之 ,勿说己之长,人骂之一笑,人 之一笑.”可知第一空所填内容应该与“长”相对;第二空所填内容应该与“骂”相对,分别可填写“短”、“赞”等词语.
(4)本题考查词语的选择运用能力.解答时,在理解所填词语的基础上,根据句子含义选择.
博采众家:博采众家之长的意思,广泛吸取各方面的长处,自己加以吸收利用.
精益求精:事物已经非常出色了,却还要追求更加完美.
卓然不群:指超出众人.
根据前文中“傲”“痴”“谦”,应分别与“卓然不群”、“精益求精”、“博采众家”相对应.
(5)本题考查对文章主旨的总结概括能力.解答时,根据文章内容,推出主旨后,选择合适的词语作答.
文章主要记叙了齐白石先生的四件事:先生求赐印遭拒绝、吃螃蟹谈画蟹、出其不意地考问弟子、敬仰尊重先代和同时代的画家,赞扬了大师傲如古松、痴如顽石、谦如空谷的特点.对于一名书画大家,文章主要是从大师的人格、品德方面来赞扬他的成就,所以,概括主旨是,要立足于人格修养方面,来解释大师城名原因.
答案:
(1)第 ②⑤⑧为过渡段.
(2)不矛盾.说他“傲如古松”,是指他不慕权贵,自尊自强;说他“谦如空谷”,是指他虚心好学,尊重他人.这里的“傲”与“谦”,恰恰从不同的侧面表现了齐白石先生的高尚人格
(3)短、誉(“赞”,“夸”,“美”等近义词均可)
(4)C;B;A.
(5)欲立艺者,先立人 (或“欲成才,先成人”;“欲立身,先立德”等类似的具有对应关系的词均可)
第①段为总起段概括先生“其傲,其痴,其谦,堪称三绝”;第②③④写先生“傲如古松.”特点;第⑤⑥⑦
段写先生“痴如顽石”的特点;第⑧⑨⑩⑪段写先生“谦如空谷”特点;第⑫⑬段总写,写出先生对我们的影响.
其中第 ②⑤⑧为过渡段,从文中“齐白石傲,傲如古松.”“齐白石痴,痴如顽石.”“齐白石谦,谦如空谷.”语句内容也可以看出.
(2)本题考查对文章内容的理解分析能力.解答时,要在理解文章主旨、内容的基础上分析.
文章主要记叙了齐白石先生的四件事:先生求赐印遭拒绝、吃螃蟹谈画蟹、出其不意地考问弟子、敬仰尊重先代和同时代的画家,赞扬了大师傲如古松、痴如顽石、谦如空谷的特点.其中“傲如古松”,是指他不慕权贵,自尊自强;“谦如空谷”,则是指是指他虚心好学,尊重他人.
(3)本题考查词语的选择运用能力.解答时,要根据文章句中内容推敲出符合要求的词语.
分析“勿道人之 ,勿说己之长,人骂之一笑,人 之一笑.”可知第一空所填内容应该与“长”相对;第二空所填内容应该与“骂”相对,分别可填写“短”、“赞”等词语.
(4)本题考查词语的选择运用能力.解答时,在理解所填词语的基础上,根据句子含义选择.
博采众家:博采众家之长的意思,广泛吸取各方面的长处,自己加以吸收利用.
精益求精:事物已经非常出色了,却还要追求更加完美.
卓然不群:指超出众人.
根据前文中“傲”“痴”“谦”,应分别与“卓然不群”、“精益求精”、“博采众家”相对应.
(5)本题考查对文章主旨的总结概括能力.解答时,根据文章内容,推出主旨后,选择合适的词语作答.
文章主要记叙了齐白石先生的四件事:先生求赐印遭拒绝、吃螃蟹谈画蟹、出其不意地考问弟子、敬仰尊重先代和同时代的画家,赞扬了大师傲如古松、痴如顽石、谦如空谷的特点.对于一名书画大家,文章主要是从大师的人格、品德方面来赞扬他的成就,所以,概括主旨是,要立足于人格修养方面,来解释大师城名原因.
答案:
(1)第 ②⑤⑧为过渡段.
(2)不矛盾.说他“傲如古松”,是指他不慕权贵,自尊自强;说他“谦如空谷”,是指他虚心好学,尊重他人.这里的“傲”与“谦”,恰恰从不同的侧面表现了齐白石先生的高尚人格
(3)短、誉(“赞”,“夸”,“美”等近义词均可)
(4)C;B;A.
(5)欲立艺者,先立人 (或“欲成才,先成人”;“欲立身,先立德”等类似的具有对应关系的词均可)
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