阅读短文，回答问题。银河①天上有银河，地上也有银河。天上的银河宽，地上的银河窄。天上的银河遥遥远远，地上的银河就在眼前。天

Question

　　阅读短文，回答问题。

银　河

　　①天上有银河，地上也有银河。

　　天上的银河宽，地上的银河窄。

　　天上的银河遥遥远远，地上的银河就在眼前。

　　天上的银河里是流动着耀眼的星星。

　　而地上的银河里呀，

　　是流动着夺目的水波!

　　②那窄窄的细流自高处的石隙里摔泻下来，摔泻成一条白花花的长长水带。十几二十丈的流程里，有的是贴石而下，有的是悬空垂展，一派灵巧轻俏的架势，那样子，实在是有几分神韵与灵气。洒脱飘逸间， 水的原始身影 早就被花波与浪影给掩隐得无踪无形了。

　　③这样的一片水情水景，有的人会把它称之为小小的瀑布吧，可是，我却不能，我要称它为银河，小小的银河，因为，它不只是在这里垂垂展展就算了，它上有来头，下有去处，生命是源远而流长的，眼前的这一小截截，只是它长长生命中的一部分。

　　④小小的银河来自多遥多远或是何处何方，我无从知晓，因为那山太深太高太奥妙，可是，自此而往的出处路径，我是清楚一些的，至少，我知道它在我所登临的这片山野里，是 如何的蜿蜒，如何的流淌，如何的倾泻，以及如何的跌撞 。用“跌撞”二字形容它的这段山路历程，是极为恰当的，因为，自此而下后，就是一处山崖，崖崖不断，而它，就自这山崖跌至那山崖，自那山崖跌至这山崖。一路下去，总是一路跌跌，一路撞撞。就因为如此，才跌出一道浪花，跌出一列水波，跌成一条小小的银河。至于离开山野以后的那段流淌过程，我又不知道了，不过，我多么的期望着它，仍然是那样清澈的流淌下去，也许是流过某个庄前，或者是流过某个村落，不沾浑浊的一直流淌下去。

　　⑤流水清又清，澄又澄，真是无浊无污，不杂一尘。事实上，这里也是无尘可杂的，因为，涧水流过的石岩石壁已经是那样的光滑清亮，两旁的山林又是那样的静谧安详，真是何尘之有!想像中，即使是雨势骤急的夏日里，也必然是洁净花白，一如平日，因为，这地方，原是一片无污无尘的净界清境，任流水如何湍急，也是浊不起来的。

　　⑥小小的银河浮着满满的浪花自上游滚荡而来，又朝着下游溅泼而去，水色花白明丽，光亮晶莹，真想趋前探手一捧，只是山岩相阻，无缘一试。我想，如果真的能够捧到的话，那恐怕不一定是一捧滚动的水波，很可能是一捧泛辉的珠宝，或者，是一捧贵于珠玉的另一种无名的晶体。 我想 ，事情是很难说的。尤其是，当晴日里的太阳把每一个浪波都照射成一个小小的发光体的时候，银河流珠，银河流玉，银河流晶的感觉，那就更深更浓了。至于明月高悬的夜晚里， 想来 也是如此的，因为，月亮也能像太阳那样，使每一个浪波都熠熠生辉，灿烂光华。

　　⑦银河的流淌或跌撞，也是深富妙趣的。看起来是自自然然的顺势而下，事实上，一缓一息或是一行一伫，都有 用意 。像我面前的这一招，流水自山崖上一阵长长的垂曳之后，摇身一变而成为一个小小的湾潭，这无非是想弄点风景给人们看看，无非是在弄点瀑趣给人们瞧瞧，也无非是要弄点湾光潭影给人们欣赏欣赏。不过，有的地方也会例外，像是此去不远处一条小小飞瀑下面的那湾清水，正巧成为一个崖下老僧的甜甜饮泉，明显的可以肯定，要是没有这湾清水的存在，这耄耋老僧便不可能在这处山崖下设坛悟道。由此看来，流水的动静并不光是为了制造风景，也还有 其他的意义 。

　　⑧流水自会有声，此地尤不例外，甚至比别地的水声还要淙淙得更有气韵，深深得更加清脆，因为，这地方，涧幽谷静，远离嚣尘，水波与水波只要轻轻一碰，就会铮铮作响。这样的曲折山流，谁晓得有多少个水波在那里相激相溅，谁晓得有多少个浪花在那里相撞相碰，水声之成串成叠或是成律成韵，自是必然了。

　　⑨这是初春的季节，山林间正涌泛着猛猛的新青新绿，银河穿流其间，白碧相衬，深浅互映，把它的姿影显得更加突出，更加明晰，更加生动鲜活。这个时候，便会使人想到，如果有一个结发束腰着襟衫的老者执桨泛舟其上，小小的银河立刻就会古典起来，文学起来，诗意起来。然而，这是不可能的，因为，它只是一道小小的山流，深处不及膝，浅处不容足，宽处难及丈，窄处只尺许，如此窄浅，岂能浮起扁舟一艘?不过，如果心中有意境，心中有玄机，轻舟与老者，都会存在，都会浮泛其上。

　　⑩我与银河曾有多载的姻缘，过往的若干年岁里，隔上一段时日就去探访一次，而自今日起，我却已将它移送我的生活中。昼昼夜夜里，不必举步，便可看到那片粼粼的波影；不必启扉，就可听到那串脆响的水声，银河呀!

　　 是在我的庭院里流着，

　　是在我的案头上流着，

　　是在我的心上

　　流着!

　　(1)作者为什么把山泉瀑布称为“银河”?

　

　

　　(2)文中从哪几个方面来写山泉瀑布的?分别写出了它的什么特点?

　

　

　　(3)第②段中“水的原始身影”指什么?

　

　

　　(4)第④段中“如何的蜿蜒，如何的流淌，如何的倾泻，以及如何的跌撞”，几个短语的次序可否调换?为什么?

　

　

　　(5)第④段最后一句：“我多么的期望着它，仍然是那样清澈的流淌下去，也许是流过某个庄前，或者是流过某个村落，不沾浑浊的一直流淌下去。”这句话反映了作者怎样的愿望?

　

　

　　(6)第⑥段两个“我想”和一个“想来”所领起的语句是实写眼前景吗?为什么要这样写?

　

　

　　(7)第⑦段“一缓一息或是一行一伫，都有用意”，“流水的动静并不光是为了制造风景，也还有其他的意义”，这里的“用意”和“其他的意义”分别指什么?

　

　

　　(8)第⑨段中“如果心中有意境，心中有玄机，轻舟与老者，都会存在，都会浮泛其上”，这句话的含意是什么?

　

　　(9)第⑩～ 段该如何理解?从全文看，表达了作者怎样的思想感情和人生态度?

　

　

　　(10)开头①段与末尾 段在语言形式上有何特点?有什么表达效果?

　

　

Answer 1

解析：
　　(1)因为这山泉瀑布同银河一样“上有来头，下有去处，生命是源远而流长的”，有无穷无尽的诗情画意。 　　(2)先写眼前一段瀑布的形象，突出它的“灵巧轻俏”的模样和“洒脱飘逸”的神韵(第②段)。然后写它在山野山崖间的蜿蜒、流淌、倾泻、跌撞(第④段)，写它的清澄洁净(第⑤段)，写它的浪花水珠的圆润(第⑥段)，写它的功用妙趣(第⑦段)，写它“成律成韵”的铮铮水声(第⑧段)。最后回到眼前的瀑布，写它在初春新绿的山林映衬下的浓浓诗意。 　　(3)指“窄窄的细流”。 　　(4)不能。“蜿蜒”写水随山势而曲曲折折，“流淌”写水在平地上缓缓流动，“倾泻”写水经过陡峭处直流而下，“跌撞”写水从断崖上直落而下，作者所见当是如此，水势由弱到强。 　　(5)希望人群聚居的地方也能保持无污无尘的自然状态。 　　(6)不是实写眼前景，而是作者通过想像来虚写。只有通过想像，才能把山泉瀑布的浪花水珠的圆润光华、神奇美丽真切地传达出来。 　　(7)“用意”指“弄点风景”、“弄点瀑趣”、“弄点湾光潭影”给人们欣赏欣赏，即所谓“制造风景”。“其他的意义”指“风景”以外的意义．即文中所说供老僧修道之余饮用，广言之．即是指泉水滋养生命的功能。 　　(8)只要心中有诗情，有真、善、美，那么由轻舟和老者所代表的闲适洒脱、悠然自得的诗化的生活，就在眼底、心中，不必到别处寻求了。 　　(9)这几段的主要含意：“银河”的诗情画意、风采神韵已深深印刻在“我”心灵深处，已与“我”的生命融为一体，随时随地在一起，永不分离。 　　全文表达了作者对纯洁美好的大自然的深深热爱，表现了作者珍惜生命、热爱生活、致力于在现实生活中完善自己的人生态度。 　　(10)这几段在形式上以诗歌的形式分行排列，既能引起注意，引发思考，又有强烈的抒情色彩，让人在吟咏中体会到作者的一腔深情。