阅读下面两段文言文，完成下列各题。孩子的爱①多年后，他一直记得那一幕--②有一天，他和妻因为一点家庭小事闹起了矛盾，妻性格内向，不善言谈，不跟他吵，也不同他一起吃饭

Question

阅读下面两段文言文，完成下列各题。
孩子的爱    ①多年后，他一直记得那一幕--
    ②有一天，他和妻因为一点家庭小事闹起了矛盾，妻性格内向，不善言谈，不跟他吵，也不同他一起吃饭。带着女儿就出门。
    ③他自尊心强，不主动向她示好，妻出门后，他在家里喝闷酒。当妻牵若女儿回来时，他己经喝了大半瓶，桌上只剩一碟小凉莱和几个馒头，妻看都不看他一眼，径直进了卧室。他又气又怒。火气发不出来，拿起酒瓶猛灌。就在他仰头灌酒的时候，一只小小的手。用了很大的力气，拉住他的手腕。是刚4岁的女儿，站在那里，固执地拉着他的手。十分心疼地看着他。女儿不停地说：“爸爸不要喝酒，爸爸不要喝酒！“
    ④他的手停在半空，看着眼前这个娇小的人儿，圆圆的脸，卷卷的头发，水汪汪的眼睛……女儿夺下他手里的酒瓶，转身飞快地跑了出去，回来的时候，酒瓶不见了。女儿靠他怀里，伸手拿桌上的馒头递到他嘴边，说：“爸爸，吃馒头。”他咬了一口馒头，咸咸的--是他的眼泪。那一刻。为了怀里这个爱他的小人儿，他决心以后要好好爱护这个家。那一刻，他决定为了怀里这个爱他的小人儿，以后一定好好爱护这个家。
    ⑤如今，他已年过六旬，每天吃晚饭都习惯喝几杯，女儿正恋爱，却每天都回家陪父母吃饭，在他喝了三两杯之时候，就把他的酒瓶收起来。这是，他总是说：“ 你从小就抢我的酒瓶。”“你是记仇的老头儿!”全家人都笑了起来。没错，那么多年了，他始终清晰地记得一个小人儿的爱，比任何时候都强烈，都让他震撼。
他姓张，是个普通的退休工人，他的女儿是幼儿教师，今年26岁，叫张慈。
    ⑥多年后，她的女儿也记得这样一幕--
    ⑦那时候，她家里经济收入不高，生活略显困难。每次买菜专挑便宜的，有一次，丈夫不在家，他和往常一样，很晚才去菜市场。看到有个摊位仅剩的一小块排骨正便宜出售，想，她犹豫了一下，还是把排骨买回了家。炖排骨时，锅里冒出的香味引得6岁的儿子站在厨房门口一步不肯离开。她感到有些心酸，排骨炖好后，把排骨都夹到儿子碗里。等她收拾好厨房回来，发觉儿子正在抿着嘴偷笑，大眼睛一眨一眨的。她问他笑什么，他舔舔嘴唇说：“妈，排骨真好吃。”
    ⑧她拍拍孩子的小脑袋，准备吃饭时，发现满满的一碗饭摆在饭桌上，他吃了一惊，什么也没说，扒米饭时，忽然被什么塞住了嘴巴。夹起来，是一块排骨，不大，肉多。她抬起头，儿子正低着头瞄她，边瞄边偷笑。她把排骨放入口中慢慢咀嚼，微笑着落下泪来。 　⑨那以后，生活再怎么艰难她都能微笑着面对，再不曾皱起眉头。儿子长大了，依然喜欢吃她做的排骨米饭。每次她都会说起那块被儿子偷偷放入碗底的排骨，她说：“真是想不到，你那么小，却已经懂得疼我。”
    ⑩前不久，他们祖孙三代作为特邀嘉宾参加了一档亲情节目。那档节目的名称叫：孩子，你们什么时候学会了爱。
（1）第①-⑨段主要描述了“学会爱”的两件事，请简要概括。
①___
②___
（2）第⑧段画线句中的“微笑”与“落下泪”是否矛盾？为什么？
（3）文中“他”的女儿是个怎样的人？请举出相关的句子作简要的分析
（4）请从内容和结构上简要分析第⑩段的用意
①内容：___
②结构：___
（5）从本文中你也许学会了爱，请写一段话表达对父母的爱，至少用一种修辞手法（45 字左右）

Answer 1

（1）本题考查对故事情节的概括和总结能力．解答时，在阅读文章内容基础上分出层次结构，对主要故事情节进行概括阐述即可．
阅读和分析文章内容，可以发现①-⑤段讲述了一个故事：父亲和妻子争吵后心情苦闷而不停喝酒，女儿因为心疼喝酒生闷气的父亲，所以抢走了他的酒，这个习惯一直保留到长大以后；⑦-⑨段讲述了一个故事：儿子由于心疼忙碌的母亲，偷偷往母亲的碗里放了排骨，母子二人相互爱护的故事．而这两件事，都体现出了“学会爱”的主题．
综合上述分析，即可得出答案．
（2）本题考查对重点词语含义的理解和分析能力．解答时，在阅读第⑧段的基础上，对画线句所表达情感进行分析和理解．
在第⑧段中，母亲因为舍不得吃排骨，将排骨都放在了孩子的碗中，但是孩子体谅母亲平时生活的劳累，偷偷地将一块排骨埋在了妈妈的米饭下边．母亲为孩子的体谅和懂事感到欣慰，露出了“微笑”，同时也为孩子对自己的疼爱而感动，落下泪水，无论是“微笑”，还是“落下泪”，都表达出了孩子与母亲之间的真挚、真诚的爱和感动，所以这两个词是不矛盾的．
综合上述分析，即可得出答案．
（3）本题考查对人物形象的分析和概括能力．解答时，在阅读文章内容的基础上，结合关键语句对女儿的形象进行分析总结．
文章主要讲述了两个故事：女儿心疼父亲，夺下父亲的酒瓶；孩子心疼母亲的操劳，将排骨偷偷埋在母亲的碗里．对女儿形象的分析可以从两方面展开，即女儿对待父亲的态度和女儿对待孩子的态度．结合文章情节分析来看，女儿是一个固执地心疼父亲的孩子：她“固执地拉着他的手，十分心疼地看着他”，恋爱时“每天都回家陪父母吃饭”．女儿还是一个疼爱儿子，勇于面对生活坎坷，为生活操劳的母亲：她“排骨炖好后，把排骨都夹到儿子碗里”“生活再怎么艰难她都能微笑着面对，再不曾皱起眉头”．列举相关句子时只要可以表现出女儿的性格品质即可．
综合上述分析，即可得出答案．
（4）本题考查对段落在文中作用的归纳分析能力．解答时，在通读全文，把握全文情感和结构的基础上，形成对第⑩段内容的理解和对其结构作用的分析．
①在第⑩段中，祖孙三人参加了亲情节目，节目的名称是：“孩子，你们什么时候学会了爱”．这个节目名称很好地概括了女儿对父亲的爱、儿子对母亲的爱．
②在结构上，也可以点明文章的主旨：孩子的爱．并且第⑩段简单有力，连接了上文中的两个故事，深化和升华了全文的感情．
综合上述分析，即可得出答案．
（5）本题考查语言的综合运用能力．解答时，可以使用比喻等修辞手法来表达对父母的爱即可．本文讲述小女儿在父母吵架、父亲郁闷喝酒的时候劝父亲不要喝酒；儿子为了让母亲吃到排骨在母亲米饭碗里偷藏排骨的故事．
答案：
（1）①女儿心疼喝酒生闷气的父亲，抢走了他的酒瓶．
②儿子心疼劳碌的母亲，偷偷往母亲的碗里放排骨．
（2）不矛盾．“微笑”是她为儿子的懂事儿高兴，“落下泪”是他为儿子对自己的疼爱而感动，都表达了孩子与母亲之间真挚的爱．
（3）女儿是一个固执、心疼父亲的孩子，如“固执地拉着他的手，十分心疼地看着他”，恋爱时“每天都回家陪父母吃饭”；女儿疼爱儿子，是一位勇于面对生活坎坷的母亲，如“排骨炖好后，把排骨都夹到儿子碗里”“生活再怎么艰难她都能微笑着面对，再不曾皱起眉头”．
（4）①以节目标题“孩子，你们什么时候学会了爱”总结概括了祖孙三代间孩子对父母的爱．
②收束全文，点明了小说的主旨，升华了情感，深化、收束全文．
（5）示例：爸爸妈妈，你们是照亮我的灯光，温暖我的阳光，也许我顶撞过、抱怨过你们，但我更爱你们！