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找规律的数学题找规律11112113311464115aab1求a和b是多少道理要讲出来好的加到100分请以一个初一生的口吻来讲述这道题的规律
题目详情
找规律的数学题
找规律
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 a a b 1
求a和b是多少
道理要讲出来
好的加到100分
请以一个初一生的口吻来讲述这道题的规律
找规律
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1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 a a b 1
求a和b是多少
道理要讲出来
好的加到100分
请以一个初一生的口吻来讲述这道题的规律
▼优质解答
答案和解析
《杨辉三解形》
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1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1
S1:这些数排列的形状像等腰三角形,两腰上的数都是1
S2:从右往左斜着看,第一列是1,1,1,1,1,1,1;第二列是,1,2,3,4,5,6;第三列是1,3,6,10,15;第四列是1,4,10,20;第五列是1,5,15;第六列是1,6…….
从左往右斜着看,第一列是1,1,1,1,1,1,1;第二列是1,2,3,4,5,6……和前面的看法一样.我发现这个数列是左右对称的.
S3:上面两个数之和就是下面的一行的数.
S4:这行数是第几行,就是第二个数加一.……
学生能从观察中,发现很多有趣的知识.笔者继续提出:“如果我要求得第六行的所有数字之和,你有好办法么?”
S5:1+5+10+10+5+1=(1+5+10)×2=32
在学生了解了这些知识之后,再出示《按规律填数》的练习题,就有更多的学生想到了用《杨辉三角形》的方法来分析这题.这是一种正迁移的能力.
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1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1
S1:这些数排列的形状像等腰三角形,两腰上的数都是1
S2:从右往左斜着看,第一列是1,1,1,1,1,1,1;第二列是,1,2,3,4,5,6;第三列是1,3,6,10,15;第四列是1,4,10,20;第五列是1,5,15;第六列是1,6…….
从左往右斜着看,第一列是1,1,1,1,1,1,1;第二列是1,2,3,4,5,6……和前面的看法一样.我发现这个数列是左右对称的.
S3:上面两个数之和就是下面的一行的数.
S4:这行数是第几行,就是第二个数加一.……
学生能从观察中,发现很多有趣的知识.笔者继续提出:“如果我要求得第六行的所有数字之和,你有好办法么?”
S5:1+5+10+10+5+1=(1+5+10)×2=32
在学生了解了这些知识之后,再出示《按规律填数》的练习题,就有更多的学生想到了用《杨辉三角形》的方法来分析这题.这是一种正迁移的能力.
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