探究名称探究“声音的产生和传播”（1）探究声音是如何产生的设计并进行实验小红：用小锤轻击音叉，然后立刻将音叉接触水面，可以看到水花四溅；小军：在鼓面上洒一些纸

Question

【探究名称】探究“声音的产生和传播”

（1）探究声音是如何产生的
【设计并进行实验】
小红：用小锤轻击音叉，然后立刻将音叉接触水面，可以看到水花四溅；
小军：在鼓面上洒一些纸屑，用小锤击打鼓面，在听到声音的同时，可以看到纸屑跳动；
你的方法是：___．
分析以上实验现象，你可以得出的结论是：___．
（2）探究声音传播的条件
【设计并进行实验】
首先我们准备了如图所示的实验仪器：
①．让音乐播放器播放一段音乐，放在如图所示的泡沫塑料上，罩上玻璃钟罩．
②．启动抽气装置，如果实验成功，我们将可以发现：从玻璃钟罩内传出的声音响度会___．
【交流评估】
①．根据我们以往的实验经历，这个实验最终一般无法做到完全听不到声音，造成这种现象的原因除了我们的抽气装置不能将钟罩内抽成绝对的___ 状态外，___可以传播声音也是一个主要的原因．
②．但尽管如此，我们还是得出了真空不能传播声音的结论．这一结论的得出，实际上并非由实验结果直接得到的．它应用了物理学中常用的一种研究方法，这就是___．很显然，这种研究方法也离不开___．著名的___定律就是应用这一方法得出的．

Answer 1

（1）拉紧橡皮筋并拨动，可以看到橡皮筋振动；大声说话时触摸喉咙，手感觉发麻；拨动钢板尺发声时，发现尺在振动；…经过归纳总结可以得出结论：声音是由物体的振动产生的．
（2）真空罩里面的空气逐渐抽出，传声的介质逐渐减少，因此听到铃声逐渐减小；由于罩内空气不能全部抽出（即不能抽成真空状态），固体也可以传声，所以不论怎么抽气，声音总不会消失；这种在实验的基础上再推理的方法叫理想实验法，阻力对物体运动的影响实验就是这种方法的实例，推理概括和得出的牛顿第一定律．
故答案为：
（1）拉紧橡皮筋并拨动，可以看到橡皮筋振动；声音是由物体的振动产生的．
（2）减小；真空；固体；理想实验法；实验；牛顿第一．