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数学课上,老师又把那几个好学生提问了一遍,其他的同学连看都不看一眼,更不用说被老师视为“另类”的那几个坏学生了,小强就是其中的一个。“哎,哪有教师不喜欢好学生的呢?
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数学课上,老师又把那几个好学生提问了一遍,其他的同学连看都不看一眼,更不用说被老师视为“另类”的那几个坏学生了,小强就是其中的一个。“哎,哪有教师不喜欢好学生的呢?谁让我们学不如人呢?”小强无奈地想,“算了,反正学不学老师都不在乎我们,那就玩呗!”于是小强和后面的几个同类人,开始了他们的所谓“课堂游戏”。完全不顾是否影响了其他人上课。 (1)你如何评价小强课堂上的这种行为? _______________________________________________________________________________ (2)你认为小强正确的做法应该是什么? _______________________________________________________________________________ (3)当发现老师工作中的差错时,你能说出几个给老师提意见的技巧吗? _______________________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
(1)小强对老师的另眼相看表示漠然,甘心接受现实,是自甘堕落的表现。另外,小强和同学在课堂上不遵守纪律,是不尊重老师劳动的表现。这些都不利于建立良好的师生关系。 (2)首先小强应该遵守课堂纪律,这是尊重老师的一种表现。因为尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。小强要了解、体谅老师的工作特点和辛苦,尊重老师的劳动。其次,小强要采取合理的方式给老师提意见。因为任何人一生都可能犯这样或那样的错误,老师也不例外。老师把学生分为三六九等,是工作中的差错,小强可以给老师指出来,这也是爱老师的表现,小强可以把握好时机,选择恰当的方式,用诚恳的态度给老师提出合理化的建议。 (3)要在不伤害老师的前提下做到:采取合理恰当的方式;注意场合,把握恰当的时机;勿失分寸,注意语气平和,坦诚相待等。 |
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