阅读下面的作品，完成下列各题。声音的联想罗兰①入春以来，在静寂的清晨或午后，常有一大群麻雀，聚集在后院的尤加利树巅。那轻俏的哨音，时而一点一点，时而一串一串，时而

Question

阅读下面的作品，完成下列各题。
声音的联想
罗兰    ①入春以来，在静寂的清晨或午后，常有一大群麻雀，聚集在后院的尤加利树巅。 那轻俏的哨音，时而一点一点，时而一串一串，时而独吟，时而合鸣，玲珑剔透；如水晶，如银玲，如雨点，如珠串，流利晶莹，在树梢的谱表上，点着音符；小小的，加着装饰音与弧线的，那么活泼俏丽地跳过来、滑过去；又跳过来，又滑过去。这一串串的音符，就织成了一片蕴藏着生机的宁静。在这样的宁静里，一切的世俗纷争、名心利欲、得失忧患，都如旧梦般地淡去。只觉置身在简单淳朴的大自然，回返无知无识的天真。那一刻的宁静，不知胜读多少修身养性的书篇。
    ②多年来，在都市里奔忙，都市是属于“人”的世界，是属于“机器”的世界。这世界的一切音响--包括音乐会的音乐在内，都毫无美感可言。它们嘈杂、吵闹、拘束、紧张、虚伪、造作。因此，我常捕捉远处偶尔传来的一声鸡啼。有时是在清晨，有时却在阴雨未晴的午后。但不管是在清晨，或是在午后，那一片孤独而悠然的长鸣都可以给我带来很久很久的宁静，很多很多的对田园生活的怀念和向往。那生活--缓慢的拍子，低舒的节奏，宽敞的空间，辽阔的视野，多量而简朴的食粮，淡泊的襟怀，飘逸的想象。在那样的生活里，人是属于自然。在那样的生活里，才能触摸到生命的真谛。在那样的生活里，人们才不致把自己逼得那么高，那么尖锐；才不致把渺小的自己吹胀到使自己无法负荷的那么夸大与狂妄。在那样的生活里，人们才可以了解到“降落”的安稳与舒泰，才可以找回自己，返璞归真，在那真切的泥土、葱茏的绿野、清洁的泉水、简单的衣着上去发现与世无争的安闲，去发现“人生不满百，常怀千岁忧”的可笑和愚昧。
    ③真正可喜的静，并不是全无生息的静，而是当有一种声音使你发现自然的时候，你所感到的那种亲切安详的静。鸟语、鸡鸣，都象征着不受市声干扰的那难得的时刻，远人为、近自然，丢弃物质的争逐，发现精神和性灵，这时候，你就会觉得宁静。这宁静，事实是一种抛开争逐之后的安闲，放下贪欲之后的怡然。
    ④我曾在关子岭度过两个极其宁静的夜晚。而造成那宁静的是山上的流泉。那泉水琤琤琮琮，似在我枕上流过。在梦的边缘，我觉得自己像是枕着青石。身上覆的是坠叶与落花，一切尘间扰攘都随着清泉流远；一切烦愁忧虑，也随着清泉流远；一切名心利欲、得失恐惧，也随着清泉流远。在那样的怡然中，仿佛我自己也随着清泉流远，而入梦。而迎接我的是山中带雾的清晨与承载我流到这里来的清泉，而我所置身的地方，恍如真正的世外桃源。
    ⑤海潮的声音也曾带我入梦。在海滨那小楼上，在夏夜，我打开面海的窗子，睡在床上，听海浪拍岸的声音，那么宏壮而深沉的，带着远古的荒凉与寂寥的声音，述说着天地创造，人海沧桑的那声音，低沉的，感慨的，雄浑的，那述说，使你不得不放弃你所执著、所迷惑、所恼怒、所牵恋的一切。你必须在海的沉雄的低语中睡去，把你渺小如尘芥的喜怒悲欢轻轻放手，在海流中。
    ⑥自从我发现我是何等的喜欢这些属于自然的声音，我顿悟我近来为什么很少去听音乐会。我厌烦音乐会场的闷热，音乐听众的嚣杂；我厌烦音乐的沉闷，演奏者的造作；我也厌烦正襟危坐的约束，和强作欣赏的虚伪。世间不是没有好的音乐，但好的太少。当做商品来传播的音乐，和当做冠冕来装饰高贵的音乐，同样的是只相当于叫卖的市声，和物质享受盖过精神文明的那机器齿轮与马达的交响。
（1）简要说明本文的线索与思路。
（2）麻雀的哨音有怎样的特点？画线的句子具有怎样的表达特色？
（3）作者身在“人的世界”却对此充满了厌倦与排斥。这是为什么？作者所怀念与向往的“那样的生活”有什么特点？
（4）城镇化是我国现代化建设的必由之路，结合本文，谈谈在此过程中，在人们的精神建设方面要注意哪些问题。

Answer 1

（1）此题考查学生分析作品结构，概括作品主题的能力．这类题目一般要从内容和结构两方面来分析．文章开头段的作用一般有：A、点题；B、交代下文要写的内容，引出所写的对象；C、设置悬念；D、增强艺术吸引力；E、渲染氛围，奠定全文感情基调；F、与下文形成呼应；H、为下文作铺垫；I、与下文形成对比等．本文开头段的这一句，作用要从以上中间的作用当中加以概括即可．本文行文线索极为巧妙，以声音为线索，展开全文的思考，同时揭示文章主旨．
（2）此题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力．要回答“根据上下文，解释文中划线句子的含义．”这一题目，关键的是，要从文中找出答题区域，具体分析其作用和内涵．第①句要把握“人”和“机器”的含义；第②句要掌握“静”和“自然”两个概念的真正含义．
（3）此题考查学生欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力．首先，快速读懂原文，深人理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）；其次，跳出文章，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题）；再次，舍末逐本，归纳要点，把握文章真意（作者的真正意图）；最后，按照题目要求，整理提取有效信息．回答此题，一要要结合文本答题区域，从文中找出能够概括答案的语句来，加以分析概括即可；同时一定注意联系本文的主旨来作答；二要真正掌握“清泉”和“海潮”之声的含义．
（4）此题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力．这是一道开放性的探究题，第一问，结合文本中“我厌烦音乐会场的闷热，音乐听众的嚣杂；我厌烦音乐的沉闷，演奏者的造作；我也厌烦正襟危坐的约束和强作欣赏的虚伪．世间不是没有好的音乐，但好的太少．当作商品来传播的音乐，和当作冠冕来装饰高贵的音乐，同样的是只相当于叫卖的市声，和物质享受盖过精神文明的那机器齿轮与马达的交响．”这一句可以作答；第二问，考生可以有两种认识，具体解答时要先表明自己的观点，然后结合文章内容分析．要注意的是，不论选择哪一个角度，解答时，都要从人物形象塑造、主题表达、情节发展等角度分析，一定要注意言之成理．

答案：
（1）（4分）这是一篇以声音为线索展开联想的散文．（1分）从描写麻雀的哨音入手引出对都市生活和田园生活的思考；（1分）接着写了听泉流海潮等“天籁”之音获得的心理感受，（1分）最后揭示拒绝作为都市生活最美妙声音的音乐会的原因，揭示主旨（1分）．
（2）（6分）麻雀哨音轻俏悠扬（清脆流利），活泼多变，充满生机．（2分，答对1点得1分）这段描写运用了比喻、通感、比拟、排比、对仗等修辞手法和长短句结合的句式，（2分，修辞手法和句式特点每答出两点得1分）具有极强的节奏感和表现力，生动而富有情趣．（2分）
（3）（4分）因为“人”的世界喧嚣忙乱、紧张压抑，充满对物质的争逐，使人患得患失．（2分）那是回归自然的田园生活，具有放下贪欲后的宁静、安稳、舒泰与自由．（2分）
（4）（6分）要让人们走进城市而不脱离自然，城市建设要给人创造贴近自然的机会；改进城市文化建设，让音乐等文化活动贴近人的心灵，减少商业气息；人们在紧张忙碌的追逐物质生活改善的同时，要重视放松身心，尽可能减轻压力和降低生活节奏；要重视精神家园的建设，争取机会与自然作亲密接触．（每答对1点得2分，合理即酌情给分）