鼾声（16分）因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的

Question

鼾声 （16分）
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。
前不久，家乡的表哥写信告诉我， 父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头…… 看到这里， ①我的泪水滚了出来 ，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。
我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”
父亲的眼中露出难色。他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑着说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
我在这头应道：“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。 记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡…… 想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸， ②泪水便滚出了眼眶 ，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
我哽咽着答道：“睡吧。”
小题1:本文以 　　　　 顺序展开情节，请在文中找出相应的标志性词语。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小题2:文中加横线句“父亲……石头”表现父亲 　　　　　　　　　 。
此题考查比喻的作用，但需要结合语境分析。
小题3:文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲 　　　　　　　　　　 。（2分）
小题4:这篇小说写“我”两次流泪：（4分）
（1）第一次是因为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；
（2）第二次是因为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
小题5:文中画波浪线处，从“记叙的顺序”来看，属于 　　　　 叙，其表达作用是 　　　　　　　　　　　　　                    　　　 。（3分）
小题6:本文通过写“鼾声”表现________________________________。（2分）

Answer 1

小题1:时间  　“夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”
小题1:（2分）对儿子坚定的盼望与思念　　　
小题1:（2分）对儿子细心、周到的关爱
小题1:（4分）（1）父爱如磐石，我感动又内疚（2）父爱如母，我被深深地感动
小题1:（3分）插   　表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫
小题1:（2分）父子之间深沉感人的爱

小题1:本文以 　　　　 顺序展开情节，请在文中找出相应的标志性词语。
此题比较简单，只要认真阅读课文，找出表示时间的词语即可。
小题1:文中加横线句“父亲……石头”表现父亲 　　　　　　　　　 。
此题考查比喻的作用，但需要结合语境分析
小题1:文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲 　　　　　　　　　　 。
考查学生总结能力，注意结合“我”在睡觉的场景中，很容易就能得出“父亲对儿子细心、周到的关爱”。
小题1:这篇小说写“我”两次流泪：
此题的答案就在问题的上下句中，很容易得出原因。
小题1:文中画波浪线处，从“记叙的顺序”来看，属于 　　　　 叙，其表达作用是
此题考查学生对记叙的顺序的理解，记叙的顺序一般有三种：（1）顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛
（2）倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部的“倒插”。一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。
（3）插叙。插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》。
小题1:本文通过写“鼾声”表现________________________________。
此题考查学生对本文主旨的理解。通过鼾声表现父子之间深沉感人的爱，尤其是父亲对儿子的爱。