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你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”,由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木,实验中学师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬
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你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”,由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木,实验中学师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬进了大自然.
(1)春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条,从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是___;其结构中的___不断分裂、分化产生新的芽结构.
(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈,这是由于茎中___的活动,使树干不断长粗.
(3)“根深方能叶茂”,根尖的___使毛白杨的根不断向地下伸长.
(4)养护期间要定期松土施肥,多施含___的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂.
(5)毛白杨的生长需要水,同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分,蒸腾失水的“门户”是___.
(6)美国物理学家费曼这样说过:“树的构成材料居然主要是空气.你把树焚烧了,树就会化作原来的空气,在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热.”这阐述了光合作用的物质转化是___;能量转化是___.
(7)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮助他们完善探究方案.
①在同一棵毛白杨树上,选取三段生长状况相似的枝条(如图),分别标记为甲、乙、丙.
②甲枝条不做处理;
③___;
④___;
⑤一段时间后,观察枝条上侧芽的生长状况,并得出结论.
(1)春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条,从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是___;其结构中的___不断分裂、分化产生新的芽结构.
(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈,这是由于茎中___的活动,使树干不断长粗.
(3)“根深方能叶茂”,根尖的___使毛白杨的根不断向地下伸长.
(4)养护期间要定期松土施肥,多施含___的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂.
(5)毛白杨的生长需要水,同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分,蒸腾失水的“门户”是___.
(6)美国物理学家费曼这样说过:“树的构成材料居然主要是空气.你把树焚烧了,树就会化作原来的空气,在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热.”这阐述了光合作用的物质转化是___;能量转化是___.
(7)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮助他们完善探究方案.
①在同一棵毛白杨树上,选取三段生长状况相似的枝条(如图),分别标记为甲、乙、丙.
②甲枝条不做处理;
③___;
④___;
⑤一段时间后,观察枝条上侧芽的生长状况,并得出结论.
▼优质解答
答案和解析
(1)春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条,从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是枝芽;其结构中的生长点不断分裂产生新的芽结构.
(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈,这是由于茎中形成层的活动,使树干不断长粗.
(3)“根深方能叶茂”,根尖的分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长使毛白杨的根不断向地下伸长.
(4)养护期间要定期松土施肥,多施含氮的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂.
(5)毛白杨的生长需要水,同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分,蒸腾失水的“门户”是气孔.
(6)美国物理学家费曼这样说过:“树的构成材料居然主要是空气.你把树焚烧了,树就会化作原来的空气,在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热.”这阐述了光合作用的物质转化是无机物转化成有机物;能量转化是光能转化成化学能.
(7)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮助他们完善探究方案.
①在同一棵毛白杨树上,选取三段生长状况相似的枝条(如图),分别标记为甲、乙、丙;
②甲枝条不做处理;
③乙枝条去掉顶芽,保留相邻的侧芽;
④丙枝条保留顶芽,去掉相邻的侧芽;
⑤一段时间后,观察枝条上侧芽的生长状况,并得出结论.
故答案为:(1)枝芽;生长点;
(2)形成层
(3)分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长
(4)氮
(5)气孔
(6)无机物转化成有机物;光能转化成化学能
(7)乙枝条去掉顶芽,保留相邻的侧芽;丙枝条保留顶芽,去掉相邻的侧.
(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈,这是由于茎中形成层的活动,使树干不断长粗.
(3)“根深方能叶茂”,根尖的分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长使毛白杨的根不断向地下伸长.
(4)养护期间要定期松土施肥,多施含氮的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂.
(5)毛白杨的生长需要水,同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分,蒸腾失水的“门户”是气孔.
(6)美国物理学家费曼这样说过:“树的构成材料居然主要是空气.你把树焚烧了,树就会化作原来的空气,在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热.”这阐述了光合作用的物质转化是无机物转化成有机物;能量转化是光能转化成化学能.
(7)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮助他们完善探究方案.
①在同一棵毛白杨树上,选取三段生长状况相似的枝条(如图),分别标记为甲、乙、丙;
②甲枝条不做处理;
③乙枝条去掉顶芽,保留相邻的侧芽;
④丙枝条保留顶芽,去掉相邻的侧芽;
⑤一段时间后,观察枝条上侧芽的生长状况,并得出结论.
故答案为:(1)枝芽;生长点;
(2)形成层
(3)分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长
(4)氮
(5)气孔
(6)无机物转化成有机物;光能转化成化学能
(7)乙枝条去掉顶芽,保留相邻的侧芽;丙枝条保留顶芽,去掉相邻的侧.
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