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阅读下面的明诗,回答后面的问题。归自南阳李昌祺去日犹秋暑,归时已冷霜。江山非故土,人物是他乡。老态随年出,离愁共路长。埃尘如见恋,到处扑衣裳。(1)从思乡的角度看,这首
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阅读下面的明诗,回答后面的问题。
归自南阳
李昌祺
去日犹秋暑,归时已冷霜。
江山非故土,人物是他乡。
老态随年出,离愁共路长。
埃尘如见恋,到处扑衣裳。(1)从思乡的角度看,这首诗每一联写了哪些内容?请概括。
(2)诗的尾联用了什么修辞手法?请简要赏析。
归自南阳
李昌祺
去日犹秋暑,归时已冷霜。
江山非故土,人物是他乡。
老态随年出,离愁共路长。
埃尘如见恋,到处扑衣裳。(1)从思乡的角度看,这首诗每一联写了哪些内容?请概括。
(2)诗的尾联用了什么修辞手法?请简要赏析。
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查学生把握诗歌主要内容的基本能力.本题紧扣诗人的思想感情,让学生分析理解诗文的思想内容和结构脉络.从思乡角度看,这首诗写了四层意思:一层:“去日犹秋暑,归时已冷霜”写离家之久,身处异乡,所见的不是故乡风物.二层:“江山非故里,人物是他乡“写家乡变化之大,年龄的增长,愁绪越来越深.三层:“老态随年出,离愁共路长”写离愁之深.四层:“埃尘如见恋,到处扑衣裳”写对故乡的依恋,归乡的心情急切.尾联想象丰富,表达巧妙.运用拟人的手法说风尘恋客,扑向旅人衣裳,表现了诗人归乡之切.
(2)此题考查学生鉴赏诗歌表现手法和表达技巧的基本能力.尾联不说自己风尘仆仆,终年困于车尘马迹之间,而说“风尘见恋”,到处扑向行人的衣裳.诗人用拟人手法,以诙谐的语言自我解嘲,让读者在苦笑中看到他内心深处的悲伤,显得新颖深刻.
答案:
(1)首联,写离开故乡的时间很长;颈联,写眼前所见不是故乡风物(或身处异地他乡);颔联,写随着年龄增大,乡情日浓;尾联,写旅途艰辛,反衬归情急切.(5分,每层1分,语言表达1分,言之有理即可,表达要明白顺畅)
(2)拟人手法(1分).作者不直接说风尘仆仆,旅途艰辛,而是说风尘恋客,扑向旅人衣裳(1分).尾联想象丰富,表达巧妙生动(1分).表现了诗人思乡、归乡之急切(1分),富有艺术感染力.
赏析:
作者归自南阳,是从南阳回开封布政司衙署,所以说“非故里”、“是他乡”.‘‘归’’而未归,只是加重了作者的离愁,宦游的倦怠之意便自然流出.中四句对仗工整,语浅而意深;尾联巧语得趣,却更加重了愁情.
从思乡角度看,这首诗写了四层意思:
一层(首联):写离开故乡的时间很长;
二层(颔联):写眼前所见不是故乡风物(或身处异地他乡);
三层(颈联):写随着年龄增大,乡情日浓;
四层(尾联):写旅途艰辛,反衬归情急切.
尾联想象丰富,表达巧妙,作者不说风尘仆仆,旅途艰辛,而是用拟人的手法说风尘恋客,扑向旅人衣裳,表现了诗人归乡之切,富有艺术感染力.
诗的头两句交代来去季节,表明此行离家日久,为后文“离愁”张本.颔联“江山”、“人物”,进一步说明这次到南阳,人地生疏;“非故里”、“是他乡”,一语反复,足见这次出门非常寂寞,心情不快,又为“离愁”加重了分量.其实,他从青年时代起,远离老家庐陵(今江西吉安),游宦北京、广西再转河南,所至之处都非故里,尽是他乡,何以那时并无人地生疏的感觉,现在却感触如此强烈,在诗里反复咏叹呢?诗的颈联有答案:“老态随年出,离愁共路长.”人到老年,心力俱敝,思念故乡的感情就特别突出.这一联中“离愁共路长”出语新颖.“离愁”不能量化,本无所谓长短大小;诗人之意,不过是说客路愈远,离愁愈甚,因此离愁与客路共长.这一句不仅新颖,而且合情理.当时交通那样困难,离家愈远,与家人见面愈益不易,音问愈益难通,所见之“江山”、“人物”,越发生疏,那离愁自然与客路一同增长.结尾一联,更是想落天外.不说人在道途,仆仆于风尘之中;反而说风尘恋客,扑向旅人征衣,用自我解嘲、似谐实庄的语言,以凄然一笑结束全诗,让我们在这一笑中看到了诗人内一i5的惆怅,取得了强烈的艺术效果.这是本诗最精警的地方. ’
理解这首诗,有一个难点.诗里的“离愁”之“离”究竟何所指?是说这次南阳之行远离开封使诗人生愁吗?那颔联便不应有“江山非故里,人物是他乡”的慨叹.开封同样不是他的“故里”,那里的人物同样是“他乡”的人物.进而细味颈联“老态随年出,离愁共路长”,“老态”“离愁”也不是这次离开封到南阳几个月中的产物.这“离愁”究竟是“离”何处而生“愁”?解开这个疙瘩,得读一读贾岛名诗《渡桑乾》:“客舍并州已十霜,归心日日忆咸阳.无端更渡桑乾水,却望并州是故乡.”贾岛长期生活在长安,以此为家.客寓并州十年,天天想念故乡长安(“咸阳”即指长安).结果此愿未偿,反渡桑乾河走向更远的异地;此时回望并州,竟然把它当作故乡了.李昌祺这首诗立意与贾岛相同,既不得已以客地权作故乡,又融进了一生天涯游宦,处处人地生疏,今年事已高,离愁愈炽,亟思致仕、归老家园一层意思.这是诗中的一大曲折.由于这一曲折,加大了诗的容量,加深了诗的感情.
这首诗是老年官吏的倦游之歌.全诗语言朴素,流畅自然,在一路质朴无华中,又间出胜语新意.尽管调子低沉,却不一味枯瘦,惆怅而不流于感伤.李昌祺是明代卓著政声的大官,立身刚廉方直,诗风也敦厚质朴,有大家风范.
(2)此题考查学生鉴赏诗歌表现手法和表达技巧的基本能力.尾联不说自己风尘仆仆,终年困于车尘马迹之间,而说“风尘见恋”,到处扑向行人的衣裳.诗人用拟人手法,以诙谐的语言自我解嘲,让读者在苦笑中看到他内心深处的悲伤,显得新颖深刻.
答案:
(1)首联,写离开故乡的时间很长;颈联,写眼前所见不是故乡风物(或身处异地他乡);颔联,写随着年龄增大,乡情日浓;尾联,写旅途艰辛,反衬归情急切.(5分,每层1分,语言表达1分,言之有理即可,表达要明白顺畅)
(2)拟人手法(1分).作者不直接说风尘仆仆,旅途艰辛,而是说风尘恋客,扑向旅人衣裳(1分).尾联想象丰富,表达巧妙生动(1分).表现了诗人思乡、归乡之急切(1分),富有艺术感染力.
赏析:
作者归自南阳,是从南阳回开封布政司衙署,所以说“非故里”、“是他乡”.‘‘归’’而未归,只是加重了作者的离愁,宦游的倦怠之意便自然流出.中四句对仗工整,语浅而意深;尾联巧语得趣,却更加重了愁情.
从思乡角度看,这首诗写了四层意思:
一层(首联):写离开故乡的时间很长;
二层(颔联):写眼前所见不是故乡风物(或身处异地他乡);
三层(颈联):写随着年龄增大,乡情日浓;
四层(尾联):写旅途艰辛,反衬归情急切.
尾联想象丰富,表达巧妙,作者不说风尘仆仆,旅途艰辛,而是用拟人的手法说风尘恋客,扑向旅人衣裳,表现了诗人归乡之切,富有艺术感染力.
诗的头两句交代来去季节,表明此行离家日久,为后文“离愁”张本.颔联“江山”、“人物”,进一步说明这次到南阳,人地生疏;“非故里”、“是他乡”,一语反复,足见这次出门非常寂寞,心情不快,又为“离愁”加重了分量.其实,他从青年时代起,远离老家庐陵(今江西吉安),游宦北京、广西再转河南,所至之处都非故里,尽是他乡,何以那时并无人地生疏的感觉,现在却感触如此强烈,在诗里反复咏叹呢?诗的颈联有答案:“老态随年出,离愁共路长.”人到老年,心力俱敝,思念故乡的感情就特别突出.这一联中“离愁共路长”出语新颖.“离愁”不能量化,本无所谓长短大小;诗人之意,不过是说客路愈远,离愁愈甚,因此离愁与客路共长.这一句不仅新颖,而且合情理.当时交通那样困难,离家愈远,与家人见面愈益不易,音问愈益难通,所见之“江山”、“人物”,越发生疏,那离愁自然与客路一同增长.结尾一联,更是想落天外.不说人在道途,仆仆于风尘之中;反而说风尘恋客,扑向旅人征衣,用自我解嘲、似谐实庄的语言,以凄然一笑结束全诗,让我们在这一笑中看到了诗人内一i5的惆怅,取得了强烈的艺术效果.这是本诗最精警的地方. ’
理解这首诗,有一个难点.诗里的“离愁”之“离”究竟何所指?是说这次南阳之行远离开封使诗人生愁吗?那颔联便不应有“江山非故里,人物是他乡”的慨叹.开封同样不是他的“故里”,那里的人物同样是“他乡”的人物.进而细味颈联“老态随年出,离愁共路长”,“老态”“离愁”也不是这次离开封到南阳几个月中的产物.这“离愁”究竟是“离”何处而生“愁”?解开这个疙瘩,得读一读贾岛名诗《渡桑乾》:“客舍并州已十霜,归心日日忆咸阳.无端更渡桑乾水,却望并州是故乡.”贾岛长期生活在长安,以此为家.客寓并州十年,天天想念故乡长安(“咸阳”即指长安).结果此愿未偿,反渡桑乾河走向更远的异地;此时回望并州,竟然把它当作故乡了.李昌祺这首诗立意与贾岛相同,既不得已以客地权作故乡,又融进了一生天涯游宦,处处人地生疏,今年事已高,离愁愈炽,亟思致仕、归老家园一层意思.这是诗中的一大曲折.由于这一曲折,加大了诗的容量,加深了诗的感情.
这首诗是老年官吏的倦游之歌.全诗语言朴素,流畅自然,在一路质朴无华中,又间出胜语新意.尽管调子低沉,却不一味枯瘦,惆怅而不流于感伤.李昌祺是明代卓著政声的大官,立身刚廉方直,诗风也敦厚质朴,有大家风范.
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