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材料1:小丽性格内向,少言寡语,不爱与同学说话,不愿参加集体活动.渐渐地同学们也很少和她在一起,她有时也感觉到很孤独,但就是不愿与同学讲心里话.材料2:漫画《买友谊》(1
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材料1:小丽性格内向,少言寡语,不爱与同学说话,不愿参加集体活动.渐渐地同学们也很少和她在一起,她有时也感觉到很孤独,但就是不愿与同学讲心里话.
材料2:漫画《买友谊》
![作业帮](http://img.zuoyebang.cc/zyb_f2957403e3827704c7e42b07aac6a76e.jpg)
(1)材料1反映了小丽具有一种心理?她应如何克服这种心理?
(2)请你为漫画中的小男孩寻找友谊出几个金点子.
材料2:漫画《买友谊》
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(1)材料1反映了小丽具有一种心理?她应如何克服这种心理?
(2)请你为漫画中的小男孩寻找友谊出几个金点子.
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查了闭锁心理,如何克服闭锁心理,课本的原题,依据课本回答即可.
(2)考查了怎样获得友情,同样是课本的原题,依据课本组织答案.
故答案为:
(1)闭锁心理.要认识闭锁心理的危害,开放自我,敞开心扉,积极交往.
(2)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担是双向的;要欣赏他人,赞美他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通;要坦诚,原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;要善交益友,乐交诤友,不交损友.
(2)考查了怎样获得友情,同样是课本的原题,依据课本组织答案.
故答案为:
(1)闭锁心理.要认识闭锁心理的危害,开放自我,敞开心扉,积极交往.
(2)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担是双向的;要欣赏他人,赞美他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通;要坦诚,原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;要善交益友,乐交诤友,不交损友.
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