数字宝宝找邻居的教案怎样写

Question

数字宝宝找邻居的教案怎样写

Answer 1

【活动目标】　　
1、让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念,掌握10以内整数的相邻数.
2、在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系.
3、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习数学.使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐.
【活动准备】　　
1、1—10的数字卡片.
2、动物房子图片,小动物图片（小狗、小猫、兔子、猴子、狐狸）
3、空纸箱.
【活动过程】　　
1、教师谈话导入：
（1）在风景优美的树林里,一条小河缓缓地流着,小树林旁边有一栋漂亮的楼房,里面住着许多小动物,我们来看一看里面都住着谁,好不好?
教师出示有小动物楼房的图片,分别是：小狗（一楼）、小猫（二楼）、兔子（三楼）、猴子（四楼）、狐狸（五楼）-------,谁能说出这些小动物的邻居是谁?
（2）小朋友都知道了小动物的邻居是谁了,那请你们看看你们的左右邻居是谁?幼儿互动,教师观察.
（3）师：我们小朋友都有邻居,数字宝宝它也想找邻居,你们想不想去帮帮他呢,我们一起去看看它们的邻居吧!
（4）教师出示1-----10数字卡片,让幼儿知道任意数都有相邻的关系（多1和少1）　　
（5）老师拿出10以内任意三个相邻的数字卡片,请幼儿为三个数字排队,引导幼儿按顺序排.
2、游戏开始
游戏一：找朋友
幼儿身上带好1——10的数字卡片按顺序排好队后,老师带着幼儿说儿歌：
宝宝宝宝转一圈,宝宝宝宝瞧一瞧,
左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少,
你的朋友是几和几?请你快来告诉我.
幼儿大声告诉对方,自己的朋友是几和几?幼儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进一步理解相邻数之间的排列关系.
游戏二：摸彩票　　
幼儿在一个装有1—9的数字卡片的箱子里摸,摸出一个数字,并说出它的相邻数,正确的即可获奖.（奖励一个笑脸娃娃）大家一起玩.
游戏三：找朋友
发给每位幼儿1到10的数字卡片,摆在桌子上,老师拿出任意一个数字,请小朋友把它的相邻数找出来,看一看哪个小朋友反应最快.
【活动延伸】　　
在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的小球,让幼儿进一步探索10以内各数的相邻数.