阅读《送东阳马生序》选文,根据要求回答问题当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能
阅读《送东阳马生序》选文,根据要求回答问题
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
1 . 选出加点词语解释错误的一项( )
A . 以 衾拥覆 ( 用 ) B . 无奔走 之 劳矣 ( 的 )
C . 同舍生皆 被 绮绣 ( 被褥 ) D . 四支 僵 劲不能动 ( 僵硬 )
2 . 将 “ 无冻馁之患矣 ” 翻译成现代汉语。
译:
3 . 第一段写作者 的艰苦,按顺序分别写了 、 、 、 ____ 等四个方面的艰苦情形。
4 . 通过学习本文,结合你自己的求学经历,谈谈本文给了你什么启示。
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1 .
C
2 . 没有挨冻挨饿的忧虑 (抓住关键词语翻译,意思对即可)
3 . 求学,行、住、食、衣
4 . 能够结合自己的学习经历,从艰苦、勤奋的学习精神和坚韧不拔的学习态度等任一角度谈即可。
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