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文言文阅读诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
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诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则 不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(1)加点字注音 夫君子之行___
(2)解释加点词语
(3)翻译句子。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(4)结合自身实际,谈谈你对“非学无以广才,非志无以成学”的理解。(不少于80 字)
诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则 不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(1)加点字注音 夫君子之行___
(2)解释加点词语
(1)淫慢则不能励精 | 淫: ___ | 励: ___ |
(2)险躁则不能治性 | 险: ___ | 治: ___ |
(3)诫子书 | 诫: ___ |
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(4)结合自身实际,谈谈你对“非学无以广才,非志无以成学”的理解。(不少于80 字)
▼优质解答
答案和解析
(1)该题考查的是古文的多音字的读音,只要注意平时的积累即可.
(2)考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断.
①句意为:放纵懒散就无法振奋精神.淫:放纵;励:振奋.
②句意为:如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功.险:冒险;“治”通“冶”,陶冶性情.
③句意为:警告孩子的书信.诫:警告,劝人警惕.
(3)本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅.
句中重点词语有明志:表明自己崇高的志向;句意为:不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习.
(4)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义即可.他告诫子女,要认真学习,不学习就没有知识,同时还要有远大的理想,没要远大的理想,就是学得再多也没有什么作用.成学二字的意思 就是学业有成,学到的东西有作用.
答案:
(1)fú
(2)①淫:放纵、励:振奋;②险:冒险;“治”通“冶”,陶冶性情.③诫:警告,劝人警惕
(3)不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习.
(4)他告诫子女,要认真学习,不学习就没有知识,同时还要有远大的理想,没要远大的理想,就是学得再多也没有什么作用.成学二字的意思 就是学业有成,学到的东西有作用.
(2)考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断.
①句意为:放纵懒散就无法振奋精神.淫:放纵;励:振奋.
②句意为:如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功.险:冒险;“治”通“冶”,陶冶性情.
③句意为:警告孩子的书信.诫:警告,劝人警惕.
(3)本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅.
句中重点词语有明志:表明自己崇高的志向;句意为:不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习.
(4)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义即可.他告诫子女,要认真学习,不学习就没有知识,同时还要有远大的理想,没要远大的理想,就是学得再多也没有什么作用.成学二字的意思 就是学业有成,学到的东西有作用.
答案:
(1)fú
(2)①淫:放纵、励:振奋;②险:冒险;“治”通“冶”,陶冶性情.③诫:警告,劝人警惕
(3)不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习.
(4)他告诫子女,要认真学习,不学习就没有知识,同时还要有远大的理想,没要远大的理想,就是学得再多也没有什么作用.成学二字的意思 就是学业有成,学到的东西有作用.
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