为配合班级拟开展的“追寻人类起源”综合性学习活动，请你完成下列试题。（1）下面信息适用于班刊专栏“人类的起源”的有哪些？A．女娲造人的故事。B．《圣经》中亚当和夏娃的故

Question

为配合班级拟开展的“追寻人类起源”综合性学习活动，请你完成下列试题。
（1）下面信息适用于班刊专栏“人类的起源”的有哪些？___
A．女娲造人的故事。
B．《圣经》中亚当和夏娃的故事。
C．精卫填海的传说
D．抗战时期，“北京人”头骨失踪之谜。
E．盘古开天辟地。
F．达尔文的生物进化论。
G．经过考古发现，人类起源于非洲。
（2）下面是对“人”的解读。请你也解读带“人”的“信”或“侣”。___
人：一长一短，所有的活人都是长处和短处共同组成的；上坡和下坡，所有的活人都有上坡之日，也有下坡之时；一撇一捺互相支撑，才能直立不到。
（3）活动小组要组织一次主题为“地外文明是否存在”的交流讨论，请撰写一段不少于50字的发言稿：要求有观点、有材料。

Answer 1

（1）认真分析题目中给出的几个选项可知，C项是人类诞生后的神话故事．C项中的北京人是人类进化到一定阶段后的人种．E是关于天地开辟的一个神话故事．据此可作答．
（2）由题意可知，本题要求学生把指定的字进行拆分，然后结合每一部分去解释这个字的意思．从信和侣两个字中选择一个自己最有把握的作答即可．
（3）本题考查语言表达．由题意可知，这则发言稿的应围绕地外主明是否存在来展开．作答时，一定要观点明确，理由充分，语意清晰连续，不能有语病．
答案：
（1）（2分） ABFG （全对才能得分）
（2）（2分）信：人言为信，（1分）人说出的话一定要守信用，言而有信方为人．（1分）侣：双口人为侣，（1分）意为俩口子，只有心口相印，才能成为终生伴侣．（1分）
（3）（2分）我认为地外是可能有文明存在的．因为宇宙中有无数的星辰，既然地球上可以诞生出人类，那么宇宙中也一定会有某一颗星球会诞生出另一种智慧生物，创造出文明来．科学家已经在火星上发现了固态的水就是一个有力的证明．