阅读下面一段文言文，完成后面问题。谢迁，字于乔，余姚人。成化十年乡试第一。明年举进士，复第一。授修撰，累迁左庶子。弘治元年春，中官郭镛请豫选妃嫔备六宫。迁上

Question

阅读下面一段文言文，完成后面问题。

谢迁，字于乔，余姚人。成化十年乡试第一。明年举进士，复第一。授修撰，累迁左庶子。

弘治元年春，中官郭镛请豫选妃嫔备六宫。迁上言：“山陵未毕，礼当有待。祥谭①之期，岁亦不远。陛下富于春秋，请俟谅阴既终，徐议未晚。”尚书周洪谟等如迁议，从之。帝居东宫时，迁已为讲官②，及是，与日讲，务积诚开帝意。前夕必正衣冠习诵，及进讲，敷词详切，帝数称善。

八年，诏同李东阳入内阁参预机务。迁时居忧，力辞，服除始拜命。进詹事兼官如故，皇太子出阁，加太子少保、兵部尚书兼东阁大学士。 上疏劝太子亲贤远佞，勤学问，戒逸豫，帝嘉之。 尚书马文升以大同边警，饷馈不足，请加南方两税折银。迁曰：“先朝以南方赋重，故折银以宽之。若复议加'恐民不堪命。且足国在节用，用度无节，虽加赋奚益？”尚书倪岳亦争之，议遂寝。  

孝宗晚年慨然欲厘弊政。而内府诸库及仓场、马坊中官作奸骫孰法，不可究诘。御马监、腾骧四卫勇士自以禁军不隶兵部，率空名支饷，其弊尤甚。迁乘间言之，帝令拟旨禁约。迁曰： “ 虚言设禁无益，宜令曹司搜剔弊端，明白奏闻。 然后严立条约，有犯必诛，庶积蠹可去。”帝俞允之。

世宗即位，遣使存问，迁乃遣子正入谢。劝帝勤学、法祖、纳谏，优旨答之。嘉靖二年复诏有司存问。六年，大学士费宏举迁自代。帝乃遣行人赍手敕即家起之，命抚、按官敦促上道。迁年七十九矣，不得已拜命，迁居位数月，力求去。帝待迁愈厚，以天寒免朝参，除夕赐御制诗。 及以病告，则遣医赐药饵，使者相望于道。 赠太傅，谥文正。迁竞以次年三月辞归。十年卒于家，年八十有三。赠太傅，谥文正。

（《明史》列传七十二）

注：①祥禫（xiáng dàn）：丧祭名。    ②讲官：为皇帝讲读经史的官员。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

 A．及是，与日讲，务积诚开帝意    务：务必

 B．尚书倪岳亦争之，议遂寝    寝：停止

 C．孝宗晚年慨然欲厘弊政         厘．：治理

 D．帝乃遣行人赍手敕即家起之          赍：带着

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．若复议加，恐民不堪命    若寡人者，可以保民哉

B．迁乃遣子正人谢                    今其智乃反不能及

C．迁竟以次年三月辞归            余船以次俱进

D．且足国在节用                且君尝为晋君赐矣

3.下列句子分别编为四组，全都表明谢迁善于进谏的一组是（   ）

①及进讲，敷词详切    ②力辞，服除始拜命

③迁乘间言之    ④用度无节，虽加赋奚益

⑤除夕赐御制诗    ⑥劝帝勤学、法祖、纳谏，优旨答之

A．②③⑤                       B．①④⑥                       C．③④⑥                       D．①④⑤

4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．谢迁做官后曾以皇帝过于年轻为由，建议皇帝居丧期满后再商议选妃嫔充实六宫的事。

B．大同发生战事，尚书马文升请求增加南方两税折合的银两，谢迁及尚书倪岳坚持反对。

C．孝宗晚年，宦官违法乱纪，以空名领取粮饷，危害很大。谢迁进谏得到了皇帝的赞同。

D．谢迁善于进谏，得到几任皇帝的赏识，晚年依然得到皇帝的重用，并且待遇优厚。

5.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）上疏劝太子亲贤远佞，勤学问，戒逸豫，帝嘉之。（4分）

（2）虚言设禁无益，宜令曹司搜剔弊端，明白奏闻。（3分）

（3）及以病告，则遣医赐药饵，使者相望于道。（3分）

 

Answer 1

  1.A 2.D 3.C 4.A 5.  (1)他上疏鼓励太子亲贤人远小人，勤于学习，力戒一味享乐，孝宗很赞赏。　　 (2)空说禁止没有用，应该命官署收集弊端，详细地奏报给朝廷。　　 (3)等被告知他生了病，皇帝就派遣太医(去为他治病)，并赐给药和食物，道路上尽是派往谢迁家的使者。
1.
分 析：
答题时要把实词放回到原文中进行理解，并注意古今异义词的古义和今义的区别。此处的“务”应译为“致力”。
考点：
本题考查理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2.
分 析：
答题时要熟悉一些常见文言虚词的意义和用法，然后根据虚词所在位置和句意来推断其意义和用法。A.若，如果；像。　B.乃，连词，就；副词，竟。　C.介词，在；介词，按照。　D.况且，递进关系
考点：
本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 3.
分 析：
答题时可采用排除法。①讲课认真　②守孝不做官　⑤皇帝赏赐。都不符合题干要求，故应排除这三句。
考点：
本题考查筛选文中的信息。能力层级为C。 4.
分 析：
可使用假设法与代入法，与选项所在段落进行比较：A. “以皇帝年轻为理由”不对，应该是以“礼”为主因。
考点：
本题考查归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 5.
分 析：
本题首先要抓住关键字词或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字词和句式：(1) “劝”译为勉励，鼓励，“佞” 译为 “小人”，“ 逸豫”译为享乐。(2) “虚言”译为空说；“闻”译为“使动用法，使……听说”。 (3) “及” 译为等到，“使者相望于道”属于状语后置，应为“使者于道相望”。
考点：
本题考查理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】 谢迁，字于乔，余姚人。成化十年(1474)，乡试第一名。第二年考中进士，又是第一名。授修撰职，连续升迁至左庶子。 弘治元年春，宦官郭镛提出预选妃嫔以充实六宫。谢迁上言道：“先帝陵墓未完工，理应等待。除服之期也不远了。陛下年轻，请等居丧期满后，再慢慢地商议也不晚。”尚书周洪谟等也同谢迁意见一致，孝宗同意了。孝宗为太子时，谢迁已是讲官，到这时，参加日讲，致力于竭诚启发开导皇帝。日讲前天晚上，他必定衣冠整齐地练习背诵，到为皇帝讲解经史时，对词的讲解详细准确，获得孝宗多次称赞。晋升为少詹事兼侍讲学士。 八年朝廷下诏书命谢迁同李东阳进入内阁参预机要事务。时逢谢迁居丧期间，他极力推辞，直到服满才接受任命。升任詹事兼任原来官职。皇太子前往封地，加封谢迁为太子太保、兵部尚书兼东阁大学士。他上疏鼓励太子亲贤远佞，勤于学习，力戒一味享乐，孝宗很赞赏。因为大同发生战事，满足不了供应，尚书马文升请求增加南方两税折合的银两。谢迁说：“先朝因为南方的赋税重，所以用折银的办法解决，假如又增加，恐怕百姓不堪忍受。况且富国在于节省费用，如果花费无节制，即使增加赋税又有什么用？”尚书倪岳也持反对意见，此议于是搁置下来。 孝宗晚年感慨地要治理弊政，而内府诸库及粮仓、马坊的宦官行奸枉法，不能深入追究。御马监、腾骧四卫勇士自以为禁军不隶属兵部，一律以空名领取粮饷，其弊尤为厉害。谢迁趁此机会向孝宗提出来，孝宗命令草拟旨文禁止。谢迁说：“虚言禁止无益，应该命官署收集弊端，详细地奏报朝廷。然后严格订立条约，违犯者必诛，那样积蠹可望除掉。”孝宗表示同意。 世宗即位，遣使慰问谢迁。谢迁于是派儿子谢正入朝致谢鼓励皇帝勤学、师法祖先、纳谏。世宗用褒奖的语言做了回复。嘉靖二年(1523)，又下诏命有关部门去慰问。六年，大学士费宏推举谢迁代替自己，世宗于是派遣官员带着自己亲手写的诏书到谢迁家起用它，命巡抚、按官敦促他上路。谢迁时年七十九岁了，不得已接受任命。谢迁任职数月后极力请求离去。世宗对待他更加优待，天寒免去上朝参拜，除夕日赐御制诗，有病时则派遣太医去为他治病，并赐药和食物，道路上尽是派往谢迁家慰问的使者。谢迁终究在第二年三月辞官回家。十年在家去世，享年八十三岁。追赠太傅，谥号文正。