文言文阅读。阅读下面文段，完成下列各题。董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候

Question

文言文阅读。阅读下面文段，完成下列各题。
    董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头日：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“袍鼓不鸣董少平。”
    在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，日：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
（1）对加点词解释有错的一项是___

A、特征为洛阳令（征召）	因格杀之（击打）
B、驻车叩马（停留）	以头击楹（柱子）
C、叩头谢主（认错）	强使顿之（叩头
D、悉以班诸吏（分发）	诏遣使者临视（降临）

（2）加点意思相同的一项是___

A．因匿主家	因格杀之
B．大言数主之失	有大麦数斛
C．而以奴骖乘	敝车一乘
D．以头击楹	善以少击众

（3）下面对选文理解有错误的一项是___
A．选文主要记叙了“董宣执法”的故事。故事的起因是：“公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得”。
B．选文运用了正、侧面相结合的写法，最后一段运用正面描写，表现了董宣的廉洁。
C．“欲何言？”是一个宾语前置句，应该翻译为“想说什么”。
D．从选文中我们可以看出光武帝是一个能识别人才，知错就改的明君。
（4）请将“威不能行一令乎？”翻译成现代汉语。
译文：___
（5）董宣未经审判，“格杀”湖阳公主家奴，你对此有什么看法？

Answer 1

（1）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词．
A句意：特地征召董宣为洛阳令．征：征召；就杀了那个家奴．格：击打
B句意：于是就拦住车马．驻：停留；用头撞击房柱．楹：柱子
C句意：磕头向公主谢罪．谢：认错；宦官强使董宣磕头．顿：叩头
D句意：董宣把钱全部分给了下属官员．班：分发；皇帝遣使到他家里吊唁慰问．临：到
故选：D
（2）本题主要考查点是一词多义．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语．
A句意：因藏匿在公主家里．因：因为；就杀了那个家奴．因：就
B句意：大声数落公主的过失．数：数落；家里只有几斛大麦．数：几；
C句意：用这个家奴当随从．乘：随从；一辆破车．乘：车的计量单位
D句意：用头撞击房柱．以：用；善于用少的人抗击多的人．以：用
故选：D
（3）此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容．
A．正确；
B．有误，最后一段运用侧面描写，表现了董宣的廉洁；
C． 正确；
D．正确；
故选：B
（4）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．
重点词有：行：施加
句意：威严不能施加给一个县令吗？
（5）此题旨在引导学生用现代法制的眼光，来分析董宣“格杀”家奴的是非，让他们明白现代的“法”及“执法”与古代的“法”及“执法”不同，从而帮助他们树立现代法制观念．
答案：（1）D    
（2）D   
 （3）B
（4）威严不能施加给一个县令吗？
（5）示例：在古代可以依照罪过就地正法，而现在法制社会里，必须要经过政法部门的宣判，才能执行．