阅读下面的散文,回答文后问题。(10分)一个小农家的暮刘半农她在灶下煮饭,新砍的山柴,必必剥剥的响。灶门里嫣红的火光,闪着她
阅读下面的散文,回答文后问题。(10分)
一个小农家的暮
刘半农
她在灶下煮饭,
新砍的山柴,
必必剥剥的响。
灶门里嫣红的火光,
闪着她嫣红的脸,
闪红了她青布的衣裳。
他衔着个十年的烟斗,
慢慢地从田里回来;
屋角里挂去了锄头,
便坐在稻床上,
调弄着只亲人的狗。
他还踱到栏里去,
看一看他的牛,
回头向她说:
“怎样了──
我们新酿的酒?”
门对面青山的顶上,
松树的尖头,
已露出了半轮的月亮。
孩子们在场上看着月,
还数着天上的星:
“一,二,三,四……”
“五,八,六,两……”
他们数,他们唱:
“地上人多心不平,
天上星多月不亮。”
一九二一年二七日,伦敦
1.概括这首诗叙述的生活画面并简要分析其意境美。
2.赏析这首诗的语言特点。
1. 这首诗有层次地勾画了三个生活画面:农妇夜炊图、农夫收工图、孩子观月图。诗人借此写出了农家生活安谧恬淡的“真自然”,传达出了诗人对祖国农家生活的憧憬与向往。诗人把自己浓郁的思国之情——这一“思想中最真的一点”寄托在这三种恬淡的农家之景的形象描绘之中的,从而造成了情与景融、意与境谐的优美意境,实现了其“于自然界中见到真处”的审美理想。
2.诗歌的语言质朴无华,有口语化的特点,重视动词的精确使用,如写孩子观月,唱歌谣充满童趣,又如在描写男主人公时用了“衔着”烟斗从田里“回来”,“挂去”了锄头,“坐”在稻床上,“调弄着”狗,“踱”到牛栏里去看牛,准确地表现出主人公心态的悠闲、自在。
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