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在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:步骤一:取4个罐头瓶编号1-4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上.步骤二:将1-4
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在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:
步骤一:取4个罐头瓶编号1-4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上.
步骤二:将1-4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.
请你根据″步骤和实验现象,回答下列问题:
(1)该实验探究了___种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与___号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是___,3号瓶与___号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是___.
(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须___,二是___组必须满足种子萌发的全部环境条件.
(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其必要性的理由是___.
步骤一:取4个罐头瓶编号1-4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上.
步骤二:将1-4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.
编号 | 处理方法 | 实验现象 | ||
1 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 不萌发 |
2 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
3 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
4 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 萌发 |
(1)该实验探究了___种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与___号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是___,3号瓶与___号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是___.
(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须___,二是___组必须满足种子萌发的全部环境条件.
(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其必要性的理由是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)表中由两组对照,1和4变量是空气,说明种子的萌发需要适量的水分;3和4变量是温度,说明种子的萌发需要适宜的温度.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)罐头瓶加盖瓶盖,防止水分的散失.
故答案为:(1)两;4;水分;4;温度;
(2)唯一;对照;
(3)防止水分的散失
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)罐头瓶加盖瓶盖,防止水分的散失.
故答案为:(1)两;4;水分;4;温度;
(2)唯一;对照;
(3)防止水分的散失
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