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下列对四首诗句的解释,不正确的一项是A.“再见吧,自由奔放的大海!/这是你最后一次在我的眼前,/翻滚着蔚蓝色的波浪,/和闪耀着娇美的容光。/好像是朋友的忧郁的怨诉,/好
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下列对四首诗句的解释,不正确的一项是
A.“再见吧,自由奔放的大海!/这是你最后一次在我的眼前,/翻滚着蔚蓝色的波浪,/和闪耀着娇美的容光。/好像是朋友的忧郁的怨诉,/好像是他在临别时的呼唤,/我最后一次在倾听/你悲哀的喧响,你召唤的喧响。”诗人以“大海”作为自由精神的象征,借赞美大海,歌颂自由的精神,抒发了强烈的情感。
B.“谁能告诉我她在唱些什么?/也许她在为过去哀伤,/唱的是渺远的不幸的往事,/和那很久以前的战场?/也许她唱的是普通的曲子,/当今的生活习以为常?/她唱生活中的忧愁和痛苦,/从前发生过,今后也这样?”诗人以反问的形式,用质朴的语言表达出姑娘的歌声给自己带来的情感波澜和心灵上的共鸣。
C.“可是,脏了围裙/上帝一定要骂我!/哦,亲爱的,我猜,如果他也是个孩子/他也会爬过去,如果,他能爬过!”诗人模拟孩子的口吻,用简洁通俗的语言写出两代人之间的隔阂,富有情趣。
D.“我愿意是废墟,/在峻峭的山岩上,/这静默的毁灭/并不使我懊丧……/只要我的爱人/是青青的常春藤,/沿着我荒凉的额,/亲密地攀援上升。”诗人选取平常意象,“废墟”与“常春藤”又构成了鲜明的对比,表现了诗人甘愿牺牲自己的精神。
A.“再见吧,自由奔放的大海!/这是你最后一次在我的眼前,/翻滚着蔚蓝色的波浪,/和闪耀着娇美的容光。/好像是朋友的忧郁的怨诉,/好像是他在临别时的呼唤,/我最后一次在倾听/你悲哀的喧响,你召唤的喧响。”诗人以“大海”作为自由精神的象征,借赞美大海,歌颂自由的精神,抒发了强烈的情感。
B.“谁能告诉我她在唱些什么?/也许她在为过去哀伤,/唱的是渺远的不幸的往事,/和那很久以前的战场?/也许她唱的是普通的曲子,/当今的生活习以为常?/她唱生活中的忧愁和痛苦,/从前发生过,今后也这样?”诗人以反问的形式,用质朴的语言表达出姑娘的歌声给自己带来的情感波澜和心灵上的共鸣。
C.“可是,脏了围裙/上帝一定要骂我!/哦,亲爱的,我猜,如果他也是个孩子/他也会爬过去,如果,他能爬过!”诗人模拟孩子的口吻,用简洁通俗的语言写出两代人之间的隔阂,富有情趣。
D.“我愿意是废墟,/在峻峭的山岩上,/这静默的毁灭/并不使我懊丧……/只要我的爱人/是青青的常春藤,/沿着我荒凉的额,/亲密地攀援上升。”诗人选取平常意象,“废墟”与“常春藤”又构成了鲜明的对比,表现了诗人甘愿牺牲自己的精神。
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答案和解析
B
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