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1.时针速度是分针速度的几分之几,分针速度是秒针速度的几分之几?2.用1、2、3、4、5这五个数字组成一个五位数,使得这五位数的任意相邻的数字和都是质数.这五位数最小是多少?3.从1~6中选出
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1.时针速度是分针速度的几分之几,分针速度是秒针速度的几分之几?
2.用1、2、3、4、5这五个数字组成一个五位数,使得这五位数的任意相邻的数字和都是质数.这五位数最小是多少?
3.从1~6中选出5个数填入□,使得算式□×(□-□)×(□-□)的积尽可能的大,这个最大值是多少?
4.用“+、-、×、÷、()”将19、20、21、22组成24:
5.甲乙两个数的和是23.126,如果把甲数的小数点向左移动一位,得到的数为乙数的3倍,则甲数是多少?
6.一个正方形,它的对角线是5厘米,这个正方形的面积是多少平方厘米?
7.一个两位数除去2008,余数是34,这样的两位数有多少个?
8.六年级某班学生中,有1/16的学生是13岁,有3/4的学生12岁,其余的学生11岁,这个班的学生的平均年龄多少岁?
9.不同数字表示不同数,ABCDEF+OP=ABCDTU,则ABCDTU最小值是多少?
2.用1、2、3、4、5这五个数字组成一个五位数,使得这五位数的任意相邻的数字和都是质数.这五位数最小是多少?
3.从1~6中选出5个数填入□,使得算式□×(□-□)×(□-□)的积尽可能的大,这个最大值是多少?
4.用“+、-、×、÷、()”将19、20、21、22组成24:
5.甲乙两个数的和是23.126,如果把甲数的小数点向左移动一位,得到的数为乙数的3倍,则甲数是多少?
6.一个正方形,它的对角线是5厘米,这个正方形的面积是多少平方厘米?
7.一个两位数除去2008,余数是34,这样的两位数有多少个?
8.六年级某班学生中,有1/16的学生是13岁,有3/4的学生12岁,其余的学生11岁,这个班的学生的平均年龄多少岁?
9.不同数字表示不同数,ABCDEF+OP=ABCDTU,则ABCDTU最小值是多少?
▼优质解答
答案和解析
1- 时针速度是分针速度的1/12;分针速度是秒针速度的1/60;
2- 14352
3- 4*(6-2)*(5-1)=64
4- (21-19)*22-20=24
5- 22.38
6- 12.5
7- (42 47 94)三个
8- 11.875
9- 102586
2- 14352
3- 4*(6-2)*(5-1)=64
4- (21-19)*22-20=24
5- 22.38
6- 12.5
7- (42 47 94)三个
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