阅读下面语段，完成17—20题。（共10分）（一）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚

Question

阅读下面语段，完成17—20题。（共10分）

（一）

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

（节选自《出师表》）

（二）

宪宗知权文公甚真①。后权长孺知盐铁福建院②，赃污盈积，有司以具狱奏③。上曰：“必致极法。”崔相群④救之云：“是德舆族子。”上曰：“德舆必不合有子弟犯赃，若德舆在，自犯赃，朕且不赦，况其宗从⑤也？”

（选自唐代赵璘《因话录》）

注：①宪宗：唐宪宗。知：交好。权文公：权德舆，由谏官累升至礼部尚书，后人称文公。②权长孺：权德舆本家侄子。知：执掌。③具狱：用来定罪的全部案卷。④崔相群：朝廷命官。⑤宗从：同宗的下辈人。

17．解释下面句子中加点词语的意思。（2分）

（1）诚宜开张圣听 诚：_____

（2）以昭陛下平明之理 理：_____

18．用现代汉语写出下面的句子在文中的意思。（4分）

（1）妄自菲薄，引喻失义。

________________________________________

（2）陟罚臧否，不宜异同。

________________________________________

19．文段（一）分别从__________ 和__________

两方面劝勉后主，并两次用“_____ ”与“_____

”词语反复陈说，恳切告诫。（2分）

20．文段（二）告诉我们一个什么道理？文段（一）中哪一句也是说的这个道理？（2分）

________________________________________

阅读下面语段，完成17—20题。（共10分）

（一）

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

（节选自《出师表》）

（二）

宪宗知权文公甚真①。后权长孺知盐铁福建院②，赃污盈积，有司以具狱奏③。上曰：“必致极法。”崔相群④救之云：“是德舆族子。”上曰：“德舆必不合有子弟犯赃，若德舆在，自犯赃，朕且不赦，况其宗从⑤也？”

（选自唐代赵璘《因话录》）

注：①宪宗：唐宪宗。知：交好。权文公：权德舆，由谏官累升至礼部尚书，后人称文公。②权长孺：权德舆本家侄子。知：执掌。③具狱：用来定罪的全部案卷。④崔相群：朝廷命官。⑤宗从：同宗的下辈人。

17．解释下面句子中加点词语的意思。（2分）

（1）诚宜开张圣听 诚：_____

（2）以昭陛下平明之理 理：_____

18．用现代汉语写出下面的句子在文中的意思。（4分）

（1）妄自菲薄，引喻失义。

________________________________________

（2）陟罚臧否，不宜异同。

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19．文段（一）分别从__________ 和__________

两方面劝勉后主，并两次用“_____ ”与“_____

”词语反复陈说，恳切告诫。（2分）

20．文段（二）告诉我们一个什么道理？文段（一）中哪一句也是说的这个道理？（2分）

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阅读下面语段，完成17—20题。（共10分）

（一）

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

（节选自《出师表》）

（二）

宪宗知权文公甚真①。后权长孺知盐铁福建院②，赃污盈积，有司以具狱奏③。上曰：“必致极法。”崔相群④救之云：“是德舆族子。”上曰：“德舆必不合有子弟犯赃，若德舆在，自犯赃，朕且不赦，况其宗从⑤也？”

（选自唐代赵璘《因话录》）

注：①宪宗：唐宪宗。知：交好。权文公：权德舆，由谏官累升至礼部尚书，后人称文公。②权长孺：权德舆本家侄子。知：执掌。③具狱：用来定罪的全部案卷。④崔相群：朝廷命官。⑤宗从：同宗的下辈人。

17．解释下面句子中加点词语的意思。（2分）

（1）诚宜开张圣听 诚：_____

（2）以昭陛下平明之理 理：_____

18．用现代汉语写出下面的句子在文中的意思。（4分）

（1）妄自菲薄，引喻失义。

________________________________________

（2）陟罚臧否，不宜异同。

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19．文段（一）分别从__________ 和__________

两方面劝勉后主，并两次用“_____ ”与“_____

”词语反复陈说，恳切告诫。（2分）

20．文段（二）告诉我们一个什么道理？文段（一）中哪一句也是说的这个道理？（2分）

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Answer 1

17.（1）确实，实在 （2）治理 18.（1）随便看轻自己，说话不恰当。（2）奖惩功过好坏，不应因在宫中或府中而不同。19. 开张圣听 赏罚公平 宜 不宜20. 执法谨严，不徇私情的治国道理。以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

17.（1）确实，实在 （2）治理 18.（1）随便看轻自己，说话不恰当。（2）奖惩功过好坏，不应因在宫中或府中而不同。19. 开张圣听 赏罚公平 宜 不宜20. 执法谨严，不徇私情的治国道理。以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。