C++程序设计画出下题的流程图1．编写程序打印所有的“水仙花数”。“水仙花数”指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身，例如153是一个“水仙花数”，因为153＝1×1×1＋3×3×3＋

Question

C++程序设计
画出下题的流程图

1． 编写程序打印所有的“水仙花数”。“水仙花数”指一个三位数，其

各位数字立方和等于该数本身，例如153是一个“水仙花数”，因为

153＝1×1×1＋3×3×3＋5×5×5。

2.
输出100到200之间的所有素数，并统计素数的个数以及所有素数的和。 （素数：除了1和它本身以外，没有任何数能整除它的数为素数）

3设某班有10个学生，他们的学号和数学课考试成绩是：
学号： 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
成绩： 78 90 56 66 89 76 88 90 91 50

请编程完成：
（1）求全班平均分；
（2）打印出平均分以上学生的学号及对应的成绩
画好可发送邮箱[e-mail]
谢谢哟

Answer 1

“水仙花数”
#include
using namespace std;
int main()
{
cout< int a;
for(int i=1;i!=10;i++)
{
for(int j=0;j!=10;j++)
{
for(int k=0;k!=10;k++)
{
a=100*i+10*j+k;
if(a==(i*i*i+j*j*j+k*k*k))
cout< }
}
}
return 0;
}
素数：
#include
#include
#include
using namespace std;
int main()
{
vector sushu;
int i;
for(int a=100;a!=200;a++)
{
int p=int(a/2);
for(i=2;i!=p;i++)
{
if((a % i)==0)
break;
}
if(i==p)
sushu.push_back(a);
}
cout< for(int i=0;i!=sushu.size();i++)
{
cout< }
cout< cout< return 0;
}
成绩：
#include
#include
#include
#include
using namespace std;
int main()
{
vector number,grade;
int x,y;
string str;

cin>>str;
for(int i=0;i!=10;i++)
{
cin>>x;
number.push_back(x);
}
cin>>str;
for(int i=0;i!=10;i++)
{
cin>>y;
grade.push_back(y);
}
cout< cout< for(int i=0;i!=number.size();i++)
{
cout< }
return 0;
}