我们已经知道了滑动摩擦力的有关知识。其实除了滑动摩擦外,还有静摩擦和滚动摩擦。两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。当我们推桌子没有推动时,桌子与地面
我们已经知道了滑动摩擦力的有关知识。其实除了滑动摩擦外,还有静摩擦和滚动摩擦。两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。当我们推桌子没有推动时,桌子与地面之间的摩擦是静摩擦。
小明对此产生了疑问:桌子没有被推动,说明推力和静摩擦力互为平衡力,而在桌子没被推动时,推力可大可小,难道静摩擦力的大小是随着推力的变化而变化的吗 ? 另外,随着推力不断增大,桌子总有被推动的时候,静摩擦力的大小是不是有一定限度 ? 为此,他采用课本上探究滑动摩擦力大小的器材和方法探究静摩擦力的大小。如图所示,他把木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,并将测得的数据填入表格中。
对木块拉力情况 | 弹簧测力计示数 F / N | 木块运动状态 | 摩擦力大小 f / N |
较小的力 | 1 | 木块未动 | l |
稍大一些的力 | 2.5 | 块仍未动 | 2.5 |
增大拉力 | 4 | 木块仍未动 | |
继续增大拉力 | 5 | 木块刚好被拉动 | 5 |
适当的拉力 | 4.2 | 木块匀速运动 | 4.2 |
(1) 请将表格中空白的项目填写完整;
(2) 在以上实验中,木块和木板之间的静摩擦力可以在 _______N 到 _______N 之间的范围内变化;分析实验数据可以知道:最大静摩擦力 ________( 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。
我们已经知道了滑动摩擦力的有关知识。其实除了滑动摩擦外,还有静摩擦和滚动摩擦。两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。当我们推桌子没有推动时,桌子与地面之间的摩擦是静摩擦。
小明对此产生了疑问:桌子没有被推动,说明推力和静摩擦力互为平衡力,而在桌子没被推动时,推力可大可小,难道静摩擦力的大小是随着推力的变化而变化的吗 ? 另外,随着推力不断增大,桌子总有被推动的时候,静摩擦力的大小是不是有一定限度 ? 为此,他采用课本上探究滑动摩擦力大小的器材和方法探究静摩擦力的大小。如图所示,他把木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,并将测得的数据填入表格中。
对木块拉力情况 | 弹簧测力计示数 F / N | 木块运动状态 | 摩擦力大小 f / N |
较小的力 | 1 | 木块未动 | l |
稍大一些的力 | 2.5 | 块仍未动 | 2.5 |
增大拉力 | 4 | 木块仍未动 | |
继续增大拉力 | 5 | 木块刚好被拉动 | 5 |
适当的拉力 | 4.2 | 木块匀速运动 | 4.2 |
(1) 请将表格中空白的项目填写完整;
(2) 在以上实验中,木块和木板之间的静摩擦力可以在 _______N 到 _______N 之间的范围内变化;分析实验数据可以知道:最大静摩擦力 ________( 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。
我们已经知道了滑动摩擦力的有关知识。其实除了滑动摩擦外,还有静摩擦和滚动摩擦。两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。当我们推桌子没有推动时,桌子与地面之间的摩擦是静摩擦。
小明对此产生了疑问:桌子没有被推动,说明推力和静摩擦力互为平衡力,而在桌子没被推动时,推力可大可小,难道静摩擦力的大小是随着推力的变化而变化的吗 ? 另外,随着推力不断增大,桌子总有被推动的时候,静摩擦力的大小是不是有一定限度 ? 为此,他采用课本上探究滑动摩擦力大小的器材和方法探究静摩擦力的大小。如图所示,他把木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,并将测得的数据填入表格中。
对木块拉力情况 | 弹簧测力计示数 F / N | 木块运动状态 | 摩擦力大小 f / N |
较小的力 | 1 | 木块未动 | l |
稍大一些的力 | 2.5 | 块仍未动 | 2.5 |
增大拉力 | 4 | 木块仍未动 | |
继续增大拉力 | 5 | 木块刚好被拉动 | 5 |
适当的拉力 | 4.2 | 木块匀速运动 | 4.2 |
(1) 请将表格中空白的项目填写完整;
(2) 在以上实验中,木块和木板之间的静摩擦力可以在 _______N 到 _______N 之间的范围内变化;分析实验数据可以知道:最大静摩擦力 ________( 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。
我们已经知道了滑动摩擦力的有关知识。其实除了滑动摩擦外,还有静摩擦和滚动摩擦。两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。当我们推桌子没有推动时,桌子与地面之间的摩擦是静摩擦。
我们已经知道了滑动摩擦力的有关知识。其实除了滑动摩擦外,还有静摩擦和滚动摩擦。两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。当我们推桌子没有推动时,桌子与地面之间的摩擦是静摩擦。小明对此产生了疑问:桌子没有被推动,说明推力和静摩擦力互为平衡力,而在桌子没被推动时,推力可大可小,难道静摩擦力的大小是随着推力的变化而变化的吗 ? 另外,随着推力不断增大,桌子总有被推动的时候,静摩擦力的大小是不是有一定限度 ? 为此,他采用课本上探究滑动摩擦力大小的器材和方法探究静摩擦力的大小。如图所示,他把木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,并将测得的数据填入表格中。
小明对此产生了疑问:桌子没有被推动,说明推力和静摩擦力互为平衡力,而在桌子没被推动时,推力可大可小,难道静摩擦力的大小是随着推力的变化而变化的吗 ? 另外,随着推力不断增大,桌子总有被推动的时候,静摩擦力的大小是不是有一定限度 ? 为此,他采用课本上探究滑动摩擦力大小的器材和方法探究静摩擦力的大小。如图所示,他把木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,并将测得的数据填入表格中。 小明对此产生了疑问:桌子没有被推动,说明推力和静摩擦力互为平衡力,而在桌子没被推动时,推力可大可小,难道静摩擦力的大小是随着推力的变化而变化的吗 ? 另外,随着推力不断增大,桌子总有被推动的时候,静摩擦力的大小是不是有一定限度 ? 为此,他采用课本上探究滑动摩擦力大小的器材和方法探究静摩擦力的大小。如图所示,他把木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,并将测得的数据填入表格中。 ? 另外,随着推力不断增大,桌子总有被推动的时候,静摩擦力的大小是不是有一定限度 ? 为此,他采用课本上探究滑动摩擦力大小的器材和方法探究静摩擦力的大小。如图所示,他把木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,并将测得的数据填入表格中。 另外,随着推力不断增大,桌子总有被推动的时候,静摩擦力的大小是不是有一定限度 ? 为此,他采用课本上探究滑动摩擦力大小的器材和方法探究静摩擦力的大小。如图所示,他把木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,并将测得的数据填入表格中。 ? 为此,他采用课本上探究滑动摩擦力大小的器材和方法探究静摩擦力的大小。如图所示,他把木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,并将测得的数据填入表格中。 为此,他采用课本上探究滑动摩擦力大小的器材和方法探究静摩擦力的大小。如图所示,他把木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,并将测得的数据填入表格中。
对木块拉力情况 | 弹簧测力计示数 F / N | 木块运动状态 | 摩擦力大小 f / N |
较小的力 | 1 | 木块未动 | l |
稍大一些的力 | 2.5 | 块仍未动 | 2.5 |
增大拉力 | 4 | 木块仍未动 | |
继续增大拉力 | 5 | 木块刚好被拉动 | 5 |
适当的拉力 | 4.2 | 木块匀速运动 | 4.2 |
对木块拉力情况
弹簧测力计示数 F / N
木块运动状态
摩擦力大小 f / N
较小的力
1
木块未动
l
稍大一些的力
2.5
块仍未动
2.5
增大拉力
4
木块仍未动
继续增大拉力
5
木块刚好被拉动
5
适当的拉力
4.2
木块匀速运动
4.2
对木块拉力情况
弹簧测力计示数 F / N
木块运动状态
摩擦力大小 f / N
对木块拉力情况
对木块拉力情况
对木块拉力情况弹簧测力计示数 F / N
弹簧测力计示数 F / N
弹簧测力计示数 F / N F / N / N N木块运动状态
木块运动状态
木块运动状态摩擦力大小 f / N
摩擦力大小 f / N
摩擦力大小 f / N f / N / N N较小的力
1
木块未动
l
较小的力
较小的力
较小的力1
1
1木块未动
木块未动
木块未动l
l
l稍大一些的力
2.5
块仍未动
2.5
稍大一些的力
稍大一些的力
稍大一些的力2.5
2.5
2.5块仍未动
块仍未动
块仍未动2.5
2.5
2.5增大拉力
4
木块仍未动
增大拉力
增大拉力
增大拉力4
4
4木块仍未动
木块仍未动
木块仍未动继续增大拉力
5
木块刚好被拉动
5
继续增大拉力
继续增大拉力
继续增大拉力5
5
5木块刚好被拉动
木块刚好被拉动
木块刚好被拉动5
5
5适当的拉力
4.2
木块匀速运动
4.2
适当的拉力
适当的拉力
适当的拉力4.2
4.2
4.2木块匀速运动
木块匀速运动
木块匀速运动4.2
4.2
4.2(1) 请将表格中空白的项目填写完整;
(1) 请将表格中空白的项目填写完整; 请将表格中空白的项目填写完整;(2) 在以上实验中,木块和木板之间的静摩擦力可以在 _______N 到 _______N 之间的范围内变化;分析实验数据可以知道:最大静摩擦力 ________( 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。
(2) 在以上实验中,木块和木板之间的静摩擦力可以在 _______N 到 _______N 之间的范围内变化;分析实验数据可以知道:最大静摩擦力 ________( 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。 在以上实验中,木块和木板之间的静摩擦力可以在 _______N 到 _______N 之间的范围内变化;分析实验数据可以知道:最大静摩擦力 ________( 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。 _______N 到 _______N 之间的范围内变化;分析实验数据可以知道:最大静摩擦力 ________( 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。 到 _______N 之间的范围内变化;分析实验数据可以知道:最大静摩擦力 ________( 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。 _______N 之间的范围内变化;分析实验数据可以知道:最大静摩擦力 ________( 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。 之间的范围内变化;分析实验数据可以知道:最大静摩擦力 ________( 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。 ________( 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。 填“大于”、“等于”或“小于” ) 相同条件下的滑动摩擦力。 ) 相同条件下的滑动摩擦力。 相同条件下的滑动摩擦力。(1)4
(2)l 、 5 、小于
(1)4
(2)l 、 5 、小于
(1)4
(1)4(2)l 、 5 、小于
(2)l 、 5 、小于在图ABCD中很大的桌面都是光滑的,图A、图B中A、B两物体质量部同,AB间滑动摩擦因数为μ,图C 2020-05-02 …
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用黑板擦擦去粉笔字是属于哪种摩擦?1如题2用圆珠笔在纸上写字属于哪种摩擦?3穿旱冰鞋在冰面上滑动属 2020-06-06 …
1.如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重.不计绳重和摩擦,物体重G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被 2020-06-20 …
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为什么滚动摩擦是静摩擦?滑动摩擦是动摩擦?静摩擦不是指物体即将发生相对运动是才具有的吗? 2020-11-15 …
例:如图所示,物体A和B用通过定滑轮的细绳相连.A物体的质量为2千克,B物体的质量为1千克.物体A能 2020-11-28 …