(14分)某化学兴趣小组为了探究:在常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该
(14分)某化学兴趣小组为了探究:在常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。
[提出猜想]
猜想1: ;猜想2 ;猜想3 。
为了验证猜测,该小组设计实验加以探究:
[实验探究]
该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入:
(1)B中应该装下列 试剂(填编号);
A.NaCl溶液 B.KMnO4溶液 C.浓溴水 D.饱和NaHCO3溶液
(2)A中品红的作用是: ;
(3)D中澄清石灰水的作用是: 。
通过该实验,小组同学观察到以下三个实验现象:
①A中品红褪色 ②C中品红不褪色 ③D中澄清石灰水变浑浊
[得出结论]
由上述现象小组同学确认该气体的成分是 。
(14分)某化学兴趣小组为了探究:在常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。
[提出猜想]
猜想1: ;猜想2 ;猜想3 。
为了验证猜测,该小组设计实验加以探究:
[实验探究]
该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入:
(1)B中应该装下列 试剂(填编号);
A.NaCl溶液 B.KMnO4溶液 C.浓溴水 D.饱和NaHCO3溶液
(2)A中品红的作用是: ;
(3)D中澄清石灰水的作用是: 。
通过该实验,小组同学观察到以下三个实验现象:
①A中品红褪色 ②C中品红不褪色 ③D中澄清石灰水变浑浊
[得出结论]
由上述现象小组同学确认该气体的成分是 。
(14分)某化学兴趣小组为了探究:在常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。
[提出猜想]
猜想1: ;猜想2 ;猜想3 。
为了验证猜测,该小组设计实验加以探究:
[实验探究]
该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入:
(1)B中应该装下列 试剂(填编号);
A.NaCl溶液 B.KMnO4溶液 C.浓溴水 D.饱和NaHCO3溶液
(2)A中品红的作用是: ;
(3)D中澄清石灰水的作用是: 。
通过该实验,小组同学观察到以下三个实验现象:
①A中品红褪色 ②C中品红不褪色 ③D中澄清石灰水变浑浊
[得出结论]
由上述现象小组同学确认该气体的成分是 。
(14分)某化学兴趣小组为了探究:在常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。
[提出猜想]
猜想1: ;猜想2 ;猜想3 。
为了验证猜测,该小组设计实验加以探究:
[实验探究]
该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入:
(1)B中应该装下列 试剂(填编号);
A.NaCl溶液 B.KMnO4溶液 C.浓溴水 D.饱和NaHCO3溶液
43(2)A中品红的作用是: ;
(3)D中澄清石灰水的作用是: 。
通过该实验,小组同学观察到以下三个实验现象:
①A中品红褪色 ②C中品红不褪色 ③D中澄清石灰水变浑浊
[得出结论]
由上述现象小组同学确认该气体的成分是 。
(14分)
猜想1: CO2 ;猜想2 SO2 ;猜想3 CO2 、SO2 的混合物 。
(1) B
(2) 检验是否存在SO2 气体;
(3)CO2。 CO2 、SO2 的混合物 。
(14分)
猜想1: CO2 ;猜想2 SO2 ;猜想3 CO2 、SO2 的混合物 。
(1) B
(2) 检验是否存在SO2 气体;
(3)CO2。 CO2 、SO2 的混合物 。
(14分)
(14分)猜想1: CO2 ;猜想2 SO2 ;猜想3 CO2 、SO2 的混合物 。
猜想1: CO22 ;猜想2 SO22 ;猜想3 CO22 、SO22 的混合物的混合物 。(1) B
(1) B B(2) 检验是否存在SO2 气体;
(2) 检验是否存在检验是否存在SO22 气体气体;(3)CO2。 CO2 、SO2 的混合物 。
(3)CO22。 CO22 、SO22 的混合物的混合物 。英语语法问题.以下句子:he said he was happy.said后应该接宾语从句,在这里 2020-05-16 …
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