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为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数
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为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D 共4组实验,用1 000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数.根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下,请分析回答以下问题.
(1)图中曲线①、②和③分别是______组、______组和______组的结果.
(2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组______.
(3)D组和B组的实验结果不同的原因是D组______.
(4)在整个实验过程中,直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是______和______.
(5)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是______.
实验组 | A | B | C | D |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
(2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组______.
(3)D组和B组的实验结果不同的原因是D组______.
(4)在整个实验过程中,直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是______和______.
(5)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是______.
▼优质解答
答案和解析
(1)培养液体积越小,则瓶内氧气越多,酵母菌进行有氧呼吸,生长繁殖快,达到最大数量的时间短;并且培养液中葡萄糖质量分数越高,酵母菌的密度越大,故①是B,②是A,③是D,④是C.
(2)B组和A组相比,差别在培养液的体积,培养液过多,与空气接触的面积就小,即氧气较少;故实验结果不同的原因是B组培养液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少.
(3)D组和B组相比,差别中葡萄糖的浓度,葡萄糖是细胞的主要能源物质,故葡萄糖较低,会导致营养物质供应较少;故二者的实验结果不同的原因是D组葡萄糖浓度较低,故营养物质供应较少.
(4)直接从静置的培养瓶中取培养原液计数,细胞分布不均,得到的数值会偏小;故正确做法是摇匀培养液后再取样和培养后期的样液稀释后再计数.
(5)不能用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板,因为血球计数板上的刻度较精细,故应该将血球计数板浸泡和冲洗.
故答案为:
(1)B A D
(2)培养液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少
(3)葡萄糖浓度较低,故营养物供应较少
(4)摇匀培养液后再取样 培养后期的样液稀释后再计数
(5)浸泡和冲洗
(2)B组和A组相比,差别在培养液的体积,培养液过多,与空气接触的面积就小,即氧气较少;故实验结果不同的原因是B组培养液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少.
(3)D组和B组相比,差别中葡萄糖的浓度,葡萄糖是细胞的主要能源物质,故葡萄糖较低,会导致营养物质供应较少;故二者的实验结果不同的原因是D组葡萄糖浓度较低,故营养物质供应较少.
(4)直接从静置的培养瓶中取培养原液计数,细胞分布不均,得到的数值会偏小;故正确做法是摇匀培养液后再取样和培养后期的样液稀释后再计数.
(5)不能用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板,因为血球计数板上的刻度较精细,故应该将血球计数板浸泡和冲洗.
故答案为:
(1)B A D
(2)培养液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少
(3)葡萄糖浓度较低,故营养物供应较少
(4)摇匀培养液后再取样 培养后期的样液稀释后再计数
(5)浸泡和冲洗
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