(12分)用2%的秋水仙素溶液处理植物的分生组织,能够诱导细胞内染色体的数目加倍,那么,用一定时间的低温(例如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否能诱导细胞内染色体的数目加倍呢
(12分)用2%的秋水仙素溶液处理植物的分生组织,能够诱导细胞内染色体的数目加倍,那么,用一定时间的低温(例如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否能诱导细胞内染色体的数目加倍呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。
(1)材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干、小烧杯、培养皿若干、清水、控温冰箱、2%的秋水仙素溶液、显微镜、载玻片、盖玻片、改良苯酚品红染液等。
(2)实验步骤:
①选取大小_________的带根洋葱3个,编号1、2、3。
②将1号洋葱在常温下放在_______________________中培养洋葱根;
将2号洋葱放在等量的清水中,在____________的冰箱中培养洋葱根;
将3号洋葱_______________________________________________ (对照组),其他条件均相同。
③分别取1、2、3号洋葱的根尖制成1、2、3号装片,放在显微镜下观察________________。
(3)实验结果与预测结论:
①若_______号与________号装片染色体数目相同,并且是________号的两倍,说明低温与秋水仙素的作用相同,低温能够诱导细胞内染色体数目加倍。
②若_______号与________号装片染色体数目相同,并且是________号的一半,说明低温与秋水仙素的作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。
(12分)用2%的秋水仙素溶液处理植物的分生组织,能够诱导细胞内染色体的数目加倍,那么,用一定时间的低温(例如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否能诱导细胞内染色体的数目加倍呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。
(1)材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干、小烧杯、培养皿若干、清水、控温冰箱、2%的秋水仙素溶液、显微镜、载玻片、盖玻片、改良苯酚品红染液等。
(2)实验步骤:
①选取大小_________的带根洋葱3个,编号1、2、3。
②将1号洋葱在常温下放在_______________________中培养洋葱根;
将2号洋葱放在等量的清水中,在____________的冰箱中培养洋葱根;
将3号洋葱_______________________________________________ (对照组),其他条件均相同。
③分别取1、2、3号洋葱的根尖制成1、2、3号装片,放在显微镜下观察________________。
(3)实验结果与预测结论:
①若_______号与________号装片染色体数目相同,并且是________号的两倍,说明低温与秋水仙素的作用相同,低温能够诱导细胞内染色体数目加倍。
②若_______号与________号装片染色体数目相同,并且是________号的一半,说明低温与秋水仙素的作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。
(12分)用2%的秋水仙素溶液处理植物的分生组织,能够诱导细胞内染色体的数目加倍,那么,用一定时间的低温(例如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否能诱导细胞内染色体的数目加倍呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。
(1)材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干、小烧杯、培养皿若干、清水、控温冰箱、2%的秋水仙素溶液、显微镜、载玻片、盖玻片、改良苯酚品红染液等。
(2)实验步骤:
①选取大小_________的带根洋葱3个,编号1、2、3。
②将1号洋葱在常温下放在_______________________中培养洋葱根;
将2号洋葱放在等量的清水中,在____________的冰箱中培养洋葱根;
将3号洋葱_______________________________________________ (对照组),其他条件均相同。
③分别取1、2、3号洋葱的根尖制成1、2、3号装片,放在显微镜下观察________________。
(3)实验结果与预测结论:
①若_______号与________号装片染色体数目相同,并且是________号的两倍,说明低温与秋水仙素的作用相同,低温能够诱导细胞内染色体数目加倍。
②若_______号与________号装片染色体数目相同,并且是________号的一半,说明低温与秋水仙素的作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。
(12分)用2%的秋水仙素溶液处理植物的分生组织,能够诱导细胞内染色体的数目加倍,那么,用一定时间的低温(例如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否能诱导细胞内染色体的数目加倍呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。
(1)材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干、小烧杯、培养皿若干、清水、控温冰箱、2%的秋水仙素溶液、显微镜、载玻片、盖玻片、改良苯酚品红染液等。
(2)实验步骤:
①选取大小_________的带根洋葱3个,编号1、2、3。
②将1号洋葱在常温下放在_______________________中培养洋葱根;
将2号洋葱放在等量的清水中,在____________的冰箱中培养洋葱根;
将3号洋葱_______________________________________________ (对照组),其他条件均相同。
③分别取1、2、3号洋葱的根尖制成1、2、3号装片,放在显微镜下观察________________。
(3)实验结果与预测结论:
①若_______号与________号装片染色体数目相同,并且是________号的两倍,说明低温与秋水仙素的作用相同,低温能够诱导细胞内染色体数目加倍。
②若_______号与________号装片染色体数目相同,并且是________号的一半,说明低温与秋水仙素的作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。
35.(12分)(除特别说明外每空1分)(2)①相同 ②2%的秋水仙素溶液 4℃ 在常温下放在等量的清水中培养洋葱根(2分) ③染色体的数目 (3) 1 2 3; 2 3 1
35.(12分)(除特别说明外每空1分)(2)①相同 ②2%的秋水仙素溶液 4℃ 在常温下放在等量的清水中培养洋葱根(2分) ③染色体的数目 (3) 1 2 3; 2 3 1
35.(12分)(除特别说明外每空1分)(2)①相同 ②2%的秋水仙素溶液 4℃ 在常温下放在等量的清水中培养洋葱根(2分) ③染色体的数目 (3) 1 2 3; 2 3 1
35.(12分)(除特别说明外每空1分)(2)①相同 ②2%的秋水仙素溶液 4℃ 在常温下放在等量的清水中培养洋葱根(2分) ③染色体的数目 (3) 1 2 3; 2 3 1
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