为了证明低温诱导植物细胞染色体加倍。某研究小组同学用蚕豆(2N=12)进行下列实验。请回答问题:(1)实验原理:进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞,在有丝分裂
为了证明低温诱导植物细胞染色体加倍。某研究小组同学用蚕豆(2N= 12)进行下列实验。请回答问题:
(1)实验原理:进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞,在有丝分裂 期,染色体的 分裂,子染色体在纺锤丝的作用下 ,最终被平均分配到子细胞中去。用低温处理植物分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子缨胞,于是,植物细胞染色体数目发生变化。
(2)材料用具:蚕豆种子、培养鳃、滤纸、烧杯、镊子、剪刀、滴管、显微镜、载玻片、盖玻片、冰箱、质量分数为15%的盐酸溶液,体积分数为95%的酒精溶液、质量分数0.0t g/mL的龙胆紫溶液。
(3)方法步骤:
第一步:将培养好的根尖教人冰箱(4℃)诱导培养36小时。
第二步:临时装片的髑作:
①剪取根尖2~3毫米,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,室温下 3~5分钟后取出。
②将酥软的根尖取出,放入盛有清水的玻璃皿中 约10分钟,此步骤的目的是 。
③把根尖效进盛宥质量分数为0.0lg/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中, 3—5分钟。
④制片(略)。
第三步:观察:先在 下找到分生区细胞,视野中既有正常的二倍体继胞,也有染色体数目加倍的细胞。
(4)这些蚕豆根尖分生区细胞 (可能/不可能)出现三倍体细胞。最初的多 倍体细胞形成过程中 ( 有/无)完整的细胞周期。
为了证明低温诱导植物细胞染色体加倍。某研究小组同学用蚕豆(2N= 12)进行下列实验。请回答问题:
(1)实验原理:进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞,在有丝分裂 期,染色体的 分裂,子染色体在纺锤丝的作用下 ,最终被平均分配到子细胞中去。用低温处理植物分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子缨胞,于是,植物细胞染色体数目发生变化。
(2)材料用具:蚕豆种子、培养鳃、滤纸、烧杯、镊子、剪刀、滴管、显微镜、载玻片、盖玻片、冰箱、质量分数为15%的盐酸溶液,体积分数为95%的酒精溶液、质量分数0.0t g/mL的龙胆紫溶液。
(3)方法步骤:
第一步:将培养好的根尖教人冰箱(4℃)诱导培养36小时。
第二步:临时装片的髑作:
①剪取根尖2~3毫米,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,室温下 3~5分钟后取出。
②将酥软的根尖取出,放入盛有清水的玻璃皿中 约10分钟,此步骤的目的是 。
③把根尖效进盛宥质量分数为0.0lg/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中, 3—5分钟。
④制片(略)。
第三步:观察:先在 下找到分生区细胞,视野中既有正常的二倍体继胞,也有染色体数目加倍的细胞。
(4)这些蚕豆根尖分生区细胞 (可能/不可能)出现三倍体细胞。最初的多 倍体细胞形成过程中 ( 有/无)完整的细胞周期。
为了证明低温诱导植物细胞染色体加倍。某研究小组同学用蚕豆(2N= 12)进行下列实验。请回答问题:
(1)实验原理:进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞,在有丝分裂 期,染色体的 分裂,子染色体在纺锤丝的作用下 ,最终被平均分配到子细胞中去。用低温处理植物分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子缨胞,于是,植物细胞染色体数目发生变化。
(2)材料用具:蚕豆种子、培养鳃、滤纸、烧杯、镊子、剪刀、滴管、显微镜、载玻片、盖玻片、冰箱、质量分数为15%的盐酸溶液,体积分数为95%的酒精溶液、质量分数0.0t g/mL的龙胆紫溶液。
(3)方法步骤:
第一步:将培养好的根尖教人冰箱(4℃)诱导培养36小时。
第二步:临时装片的髑作:
①剪取根尖2~3毫米,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,室温下 3~5分钟后取出。
②将酥软的根尖取出,放入盛有清水的玻璃皿中 约10分钟,此步骤的目的是 。
③把根尖效进盛宥质量分数为0.0lg/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中, 3—5分钟。
④制片(略)。
第三步:观察:先在 下找到分生区细胞,视野中既有正常的二倍体继胞,也有染色体数目加倍的细胞。
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