背影是天蓝的1.根据提示,概括写作内容----放学后的校园------------曾经的学生探望老师2.描写环境的句子,指出作用（1）电视台的摄像师来的时候,阳光正从窗纱里透进来（2）放学后,校园肃

Question

背影是天蓝的
1.根据提示,概括写作内容
----放学后的校园---- ---- ----曾经的学生探望老师
2.描写环境的句子,指出作用
（1）电视台的摄像师来的时候,阳光正从窗纱里透进来
（2）放学后,校园肃静.几只麻雀肆无忌惮地在走廊上悠闲踱步.有几只跳到窗台上.
3.赏析标题“背影是天蓝的”
4.
主旨句：
含义：
5.有人认为,安老师无论是在迎接电视台进班,还是在看电视的时候,还是在退休后推销粉笔雕,都有一种强烈的虚荣心在作怪,这是应该批评的.对此,你怎么看?

Answer 1

①他平时不修边幅.这天却穿了一件新茄克衫,颜色是他自己选的.晴空般的蓝,高洁、纯净.等会儿要拍电视,五十多年来第一遭,需要认真对待.
②他把学生的作品从玻璃橱搬到会客室的长桌上,下面垫着块柔软起伏的红丝绒.被装在有机玻璃匣子里的小小动物、武士、仕女亲切地望着他,还有较大的飞机、军舰、大炮被安在后面.
③电视台的摄像师来的时候,阳光正从窗纱里透进来,那些粉笔雕熠熠生辉,像工艺品商店里的陈列品惹人喜爱.他们拍完了这里,又去教室.他——安老师正在上美术课,一伸手画一个圆圈,像圆规描的.字体潇洒流畅,与书法家差不了多少.这一切他都熟练了,毫不怯场,旁若无人地发挥得淋漓尽致,以致下课时被学生拥着出教室时,竟有飘飘然的感觉.
④大约四五年前,学校要开展课外活动.安老师去别校观摩粉笔雕后,就建立了小组.活动开展不久,稍具艺术家气质的他,感到用粉笔雕成的东西粗糙松软,算不上艺术品.他在此基础上进行了抛光,同时涂上颜色.光滑细腻,色彩缤纷.一只只美丽的小动物、小人儿出现了,成了坚实的工艺品.从此他忙碌了起来,又是交流经验,又是参加展览,回家总是很晚.放学后,校园肃静.几只麻雀肆无忌惮地在走廊上悠闲踱步.有几只跳到窗台上,看见长方桌旁围坐着一群学生,磨的磨,雕的雕.安老师在一只炽热的灯光下做抛光,直起身来,头和脸都白了.
美丽的校园真美啊!