阅读下面的文字，完成下列各题。石窝窝尧山壁石窝窝感觉是在做梦。他一个脸朝黄土背朝天的农民，说变就变成了四体不勤的市民。一年两季庄稼的土地，忽刺刺蹿出一大片山峦一样

Question

阅读下面的文字，完成下列各题。
石窝窝
尧山壁
      石窝窝感觉是在做梦。他一个脸朝黄土背朝天的农民，说变就变成了四体不勤的市民。一年两季庄稼的土地，忽刺刺蹿出一大片山峦一样的楼群。他这个曾经的乡级劳模，英雄无用武之地了，连使用过的锄头、犁耙，老伴的纺花车、织布机都有人收购，说是就要成为文物了。打城中村改造，从小平房搬到高楼上，每次看到这个18A的门牌都认生：这是家吗？站在窗前往外看，还是头晕，腾云驾雾似的。
      再后来，石窝窝又开始嘀咕，做梦都没想到  一座庄稼小院换了三套单元楼房，外加50万元人民币，住一套出租两套，铁杆庄稼，旱涝保收，月进4000多元，顶上一个处级干部嘞，前几年还发愁，儿子没考上大学，靠谁养老，现在把心放在肚子里了，指望不上儿子，指房子，老来福。
      这场变革太过突然。年轻人紧跑几步还跟得上，上年纪的跟不上，月月跑银行，领几百元养老金，衣食不愁，没营生可干，吃了睡睡了吃。石窝窝坐不住，毕竟是劳模出身，没事就溜达，见门就进，见人群就凑，连闻带问，摊上了许多好事。
      超市每天早九点开门，先处理头天剩下的面条，怕酸了，一块二角八一斤，便宜一半。蔬菜柜上，隔两天下午七点处理一次，刚打蔫就打折，有时一两折，或者论堆儿卖，比自己种菜都合算。有些卖保健品的，定期搞推介会，进门就发鸡蛋，七个八个，石窝窝不听讲领了就走--后来改了规矩，散了会发；石窝窝就得耐着性子坐下去，为了那几个鸡蛋。
      石窝窝消息灵通，天天挺忙活，天天有收获，自得的鸡蛋吃不完，攒起来腌咸蛋。有时也跟大家分享。有人故意逗他，要饭吃要来的，咱不吃。石窝窝忙分辨，不是，要饭吃得靠门框，喊人家爷爷奶奶。咱这是有人下请帖，大闺女们又拉又拽，喊咱爷爷呢。时间不久，小区的闲人们都出动了，跟着石窝窝去创收。
       天天排队，天天开会，跟进的人越来越多。石窝窝跳出来，找到另一份工作，给建筑商发广告，一天发出去500张，给50元工资。8开的16开的画片，印刷精美，花花绿绿，一张成本七八元。开始石窝窝还舍不得发，看着谁都不像有钱的，半天还没发了100张。同行告诉他，不能那么认真，落叶纷纷，大海捞针，老板说上钩的人有概率，只管发就是了。石窝窝开了窍，溜溜达达，见人就发，天女散花，500张不大会就发光了。一天50，十天500，一个月1500元，顶过去一个民办教师呢。发着发着有了发现，这印刷精美的广告，人们并不喜欢，有人躲着，有人不接，有人看一眼随手扔在地上。扔得他心疼，七八元一张呢。回过头又一张张捡起来，摞起来三百多张，攒多了卖废品，一斤四角五，又一笔收入。有人说他，脱了裤子放屁，干脆领过来就卖到废品站是了。石窝窝连忙摆手，那可不行，咱农民办事也有底线，我发是一种劳动，捡也是一种劳动，公私分明呢。
（摘编自2016年22期《小小说选刊》）
（1）下列对这篇小说内容的分析和概括，恰当的一项是___
A．城中村改造后，石窝窝从小平房搬到高楼，每次看到18A的门牌都认生，这说明他是一个固步自封、不求进步的人。
B．小说以其他老人没营生可干，吃了睡睡了吃，与石窝窝见门就进，见人群就凑作对比，突出了石窝窝的爱占小便宜。
C．买低价处理蔬菜，领免费鸡蛋，替建筑商发广告，卖废品挣钱，写出了城中村改造后失地又失业的农民的困苦生活。
D．和大家分享咸蛋，不愿意把传单领过来就卖到废品站，这些情节写出了石窝窝依旧保持着劳动人民朴实的品质。
（2）下列对这篇小说语言特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是___
A．善于运用口语俗语，如“忽剌剌”“脱了裤子放屁”等，写出了农民的生活情态，增加了作品的生活气息。
B．语言描写生动传神，如“咱这是有人下请帖，大闺女们又拉又拽，喊咱爷爷呢”，使石窝窝自欺欺人的形象跃然纸上。
C．语言幽默诙谐，如“溜溜达达，见人就发，天女散花”，写出了石窝窝“开窍”后发传单的状态，生动有趣，画面感强。
D．行文错落有致，自然流畅，如“落叶纷纷，大海捞针，老板说上钩的人有概率，只管发就是了”，读来琅琅上口。
（3）本文采用第几人称叙述故事？有什么表达效果？
（4）请概括石窝窝在城中村改造后经历的心理变化。

Answer 1

（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力．分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括．A、写出了石窝窝失去土地，失去用武之地后的失落心理；B、突出石窝窝闲不住不愿意过没营生可干的生活；C、写出了石窝窝的精明、勤俭的品质．故选D．
（2）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力．分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括．B、“咱这是有人下请帖，大闺女们又拉又拽，喊咱爷爷呢”是写出了石窝窝对领鸡蛋行为朴实的认识，不是“自欺欺人”．
（3）本题考查学生分析文章表现手法的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握文章的主要内容，尤其是要结合文章内容去具体分析文章所使用表达手法的基本作用．本文采用的是第三人称对文章内容进行具体的叙述．使用第三人称能够客观冷静地描绘文章的具体事件，对于丰富文章内容，表现文章主旨，促进文章情节发展等方面有着极为重要的作用．
（4）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力．小说的主旨应该从主人公石窝窝的一系列行为进行分析，还要联系与石窝窝有相同经历的群体，他们因为开发失去了世世代代赖以生存的土地而成了城市人，但他们不适应城市生活，思想准备不足，总觉得失去了什么，没意思极了．因此，小说反映的是当前突飞猛进的城市化进程所产生的对农民的冲击的问题．

答案：
（1）D
（2）B
（3）第三人称．艺术效果客观、冷静地描述人物和事件，有利于展现文章的主旨；全方位描写人物的语言、动作、心理，使人物形象更加丰满．
（4）最初失落惆怅，因失去了土地，失去了用武之地，难以接受新生活，怀念农村生活；后来高兴满足，因感受到城中村改造的好处，心里高兴、满意，感到无聊、无所事事，衣食无忧，没事可干；最后融入，接受并适应城市生活的转变，开始新的生活．