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冬夜读书示子聿的背景故事,不是背景,而是诗中的故事,我要写作文作文题目是书中的故事,要具体讲述当时的场景和人物的对话
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冬夜读书示子聿的背景故事,不是背景,而是诗中的故事,我要写作文
作文题目是书中的故事,要具体讲述当时的场景和人物的对话
作文题目是书中的故事,要具体讲述当时的场景和人物的对话
▼优质解答
答案和解析
冬夜读书示子聿深冬的一个夜晚,一点风丝也没有,再加上好多动物都冬眠,显得非常宁静,真可谓万籁俱寂.深沉的天空,繁星点点,映对着一户书香之家的窗灯,给人驱走了不少寒意.
透过窗灯向屋里看,只见一位中年书生在油灯下伏案夜读.你看他,时而拿起毛笔在书上圈圈点点,时而放下笔反复诵读,时而站起来回踱着方步,双手还不时在比比划划,是在反复思考……要问这人是谁,他正是南宋时期的爱国诗人陆游.
此时一位少年,双手端着一杯热气腾腾的茶水,来到书桌前,恭敬地递上:“爸爸,请喝杯热茶,驱驱寒气吧.”“好的,”陆游接着说:“子聿,你来正好,我有话对你说.”
“爸,有什么话,您请讲,孩儿洗耳恭听.”
“我先提几篇文章你背一背”
陆游提几篇文章,有《论语》、《唐诗》等内容.子聿虽不能倒背如流,但顺着背也算是流畅.
陆游听后,点点头,略表赞许,接着说:“有句古训‘少壮不努力,老大徒伤悲’你理解吗?如果理解,把你的感受写出来.”子聿听了爸爸的话,应了一声,立即取来文房四宝,研墨蘸笔,略加思索,便写了起来.一会儿,子聿把写好的文章递给陆游:“请爸爸批阅!”陆游接过一看,叹了口气,语重心长地说:“儿呀,此文写得空洞,没有说服力.写这样的读后感,不是说文解字,空喊一阵口号,一定要联系实际,举出事例,写出自己的感受,这样才能感染读者.”说到这里,陆游停顿一下,端起茶杯喝口水.接下来,又给子聿说起《三国演义》中诸葛亮挥泪斩马谡的故事.强调纸上谈兵是不行的,要把书本知识,真正学到手,一定要亲自参与实践,只有在实践中运用所学,及时总结经验,才能获得真知.
讲到这里,陆游看了儿子一眼,看到儿子面红耳赤,且鼻尖上渗出汗来,更是情绪激昂,随手拿起笔,边吟边写.只见运笔如行云流水,每个字都龙飞风舞.子聿站在旁边看着,不由暗中赞叹 ——好字!
写完后,陆游搁下笔,大声吟诵起来:
古人学问无遗力,少壮工夫老始成.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
吟诵毕,陆游随手把诗文递给儿子,琅声说道:“好好品读吧!”子聿接过来,毕恭毕敬地说:“孩儿一定铭记父训,”说完走出屋外,仰望天空,仿佛闪闪的星星点亮了自己的心房.
透过窗灯向屋里看,只见一位中年书生在油灯下伏案夜读.你看他,时而拿起毛笔在书上圈圈点点,时而放下笔反复诵读,时而站起来回踱着方步,双手还不时在比比划划,是在反复思考……要问这人是谁,他正是南宋时期的爱国诗人陆游.
此时一位少年,双手端着一杯热气腾腾的茶水,来到书桌前,恭敬地递上:“爸爸,请喝杯热茶,驱驱寒气吧.”“好的,”陆游接着说:“子聿,你来正好,我有话对你说.”
“爸,有什么话,您请讲,孩儿洗耳恭听.”
“我先提几篇文章你背一背”
陆游提几篇文章,有《论语》、《唐诗》等内容.子聿虽不能倒背如流,但顺着背也算是流畅.
陆游听后,点点头,略表赞许,接着说:“有句古训‘少壮不努力,老大徒伤悲’你理解吗?如果理解,把你的感受写出来.”子聿听了爸爸的话,应了一声,立即取来文房四宝,研墨蘸笔,略加思索,便写了起来.一会儿,子聿把写好的文章递给陆游:“请爸爸批阅!”陆游接过一看,叹了口气,语重心长地说:“儿呀,此文写得空洞,没有说服力.写这样的读后感,不是说文解字,空喊一阵口号,一定要联系实际,举出事例,写出自己的感受,这样才能感染读者.”说到这里,陆游停顿一下,端起茶杯喝口水.接下来,又给子聿说起《三国演义》中诸葛亮挥泪斩马谡的故事.强调纸上谈兵是不行的,要把书本知识,真正学到手,一定要亲自参与实践,只有在实践中运用所学,及时总结经验,才能获得真知.
讲到这里,陆游看了儿子一眼,看到儿子面红耳赤,且鼻尖上渗出汗来,更是情绪激昂,随手拿起笔,边吟边写.只见运笔如行云流水,每个字都龙飞风舞.子聿站在旁边看着,不由暗中赞叹 ——好字!
写完后,陆游搁下笔,大声吟诵起来:
古人学问无遗力,少壮工夫老始成.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
吟诵毕,陆游随手把诗文递给儿子,琅声说道:“好好品读吧!”子聿接过来,毕恭毕敬地说:“孩儿一定铭记父训,”说完走出屋外,仰望天空,仿佛闪闪的星星点亮了自己的心房.
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