（四）阅读《清欢》一文，完成下列各题。①一千年前，苏东坡被贬黄州，曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是清欢。”想那苏东坡，虽然后半生

Question

（四）阅读《清欢》一文，完成下列各题。
    ①一千年前，苏东坡被贬黄州，曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是清欢。”想那苏东坡，虽然后半生颠沛流离，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清欢的人生真味，的确是把握住了人生的真谛。
    ②清欢，是清淡的欢快、清雅的欢愉，是“野渡无人舟自横”的悠闲自在，“行到水穷处，坐看云起时”的超然洒脱。清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。
    ③日本学者写了一本《清贫思想》，他建议人们采取清贫的生活方式，淡化对名利、地位、权力的追逐，追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。美国人普兰特的《简单生活》认为， 简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”，是“丰富、健康、和谐的生活”。清贫思想也好，简单生活也罢，提倡的都是清欢。
    ④其实中国人对清欢的提倡由来已久。早在两千多年前，孔子就对弟子颜回赞不绝口：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”面对困境，别人难以忍受，颜回却乐此不疲，欢而不改，这需要多高的境界、多深的修养呀！孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”，这是老师对学生的高度评价，也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。
    ⑤人生苦短，生活的表象多姿多彩，其内涵却纷繁复杂。只要尽心尽力担负起自己的责任，做好自己该做的事情，就全然不必为烦琐之事烦恼。将自己的脚步放慢一点，放轻一点，过一种简朴的生活，享受一下世间原有的简单和真纯，追求精神上的愉悦，这样的快乐是永久的快乐。
    ⑥但是，在这纷纷扰扰的世界里，不是所有的人都能经得起名利的诱惑，鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。结果如何呢？这些追名逐利者或惶惶不可终日，或“反误了卿卿性命”，君不见有多少“苍蝇”落地，又有多少“老虎”进笼？他们的人生何乐之有？
    ⑦提倡清欢，并不是倡导“穷欢”，不是要我们走进深山老林，拒食人间烟火；崇尚清欢，也不是推崇“清闲”，不是要我们碌碌无为，得过且过。追求清欢，要不为世俗所困，不为名利所惑；要不断丰富自己的精神世界，勇于承担自己的责任。像苏东坡那样，虽遭受打击排挤，也不忘情于山水，而且为官一任，造福一方。
    ⑧清欢，人生的真味，做人的真谛，让我们用一生追寻。
1．本文的中心论点是什么？
2．文章开头列举苏轼的事例有哪些作用？
3．联系上文，从论证效果的角度分析第⑥段在文中的作用。

Answer 1

（1）此题考查了中心论点的寻找和归纳．文章提出中心论点的方式：①、文章标题点明中心论点； ②、文章开头提出中心论点； ③、文章结尾归纳出中心论点； ④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点． ⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕…展开论述．本文的中心论点的位置在文章的第二段结尾：清欢是至高的人生态度和精神境界．（答“人生真味是清欢”或“做人的真谛是清欢”或 “清欢是人生的真味”或“清欢是做人的真谛”）
（2）此题考查了事例的作用．在议论文中，事例的作用一般是引出论点（中心论点或者分论点）；或者是论证论点．本文使用苏轼例是为了引出中心论点，激发读者阅读兴趣；引出本文议论的话题“清欢”；作为事实论据论证本文的中心论点．
（3）此题考查了论证过程及作用．此段从反面举例，举出追名逐利者的可悲下场，与上文的苏轼、颜回的事例形成对比，突出了清欢是追求精神上的愉悦，这样的快乐是永久的快乐，从而证明清欢是一种至高的人生态度和精神境界．（注意：说清楚此段举出反面例子，与上文对比，突出文章观点即可．）
答案：
（1）清欢是至高的人生态度和精神境界．（答“人生真味是清欢”或“做人的真谛是清欢”或 “清欢是人生的真味”或“清欢是做人的真谛”）
（2）激发读者阅读兴趣；引出本文议论的话题“清欢”；作为事实论据论证本文的中心论点．
（3）此段从反面举例，举出追名逐利者的可悲下场，与上文的苏轼、颜回的事例形成对比，突出了清欢是追求精神上的愉悦，这样的快乐是永久的快乐，从而证明清欢是一种至高的人生态度和精神境界．（注意：说清楚此段举出反面例子，与上文对比，突出文章观点即可．）