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写一首有关赞美同学美好精神的诗歌.应怎么写,最好有例子.现在要用啊求你们了这是小学播音员的!
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写一首有关赞美同学美好精神的诗歌.应怎么写,最好有例子.现在要用啊 求你们了
这是小学播音员的!
这是小学播音员的!
▼优质解答
答案和解析
我们就像四季的风云,
不停吹动,飘向南北东西.
我们就像长年的流水
永远奔腾,从来不知歇息.
我们互相切磋,时刻交融,
我们守候承诺,坚信友谊.
我们打开心扉,
把梦想播种在春季;
我们跳动思维,
让热血奔腾在夏季;
我们锤炼体魄,
把汗水收获在秋季;
我们网织血脉,
让游憩遗留在冬季.
我们有真情又有仁义,
就像松柏,就像杨柳,
作为树的形象紧紧站在一起;
就像湖泊,就像江河,
仿佛水的分子永远联成一体.
我们有付出又有收获,
春天开花,秋季结果,
作为辛苦的荣誉铭记在岁月里;
我们有欢乐又有泪水,
时而迸发,时而沉寂,
作为人生的乐章谱写在史册里.
我们互相依靠,厮守不离,
我们携手共进,情投合意.
用那朱颜绿发的容貌装扮世界,
用那娉婷袅娜的肢体展现自己.
我们要让痴情的鸟儿,
在碧翠的枝头做窝,
唱着一首首动人的歌曲;
我们更愿飘流的风儿,
在俊美的枝干停留,
让那一朵朵鲜花永葆艳姿.
我们风华正茂,
焕发的青春是那样美丽;
我们格外风光,
多彩的身驱也无比威仪.
我们共担冷寒、热暖,
我们分享情爱、友谊.
我们不怕风吹、电闪,那怕霹雳,
我们渴望蓝天、白云,更爱虹霓!
我们的手,如叶相握在云里,
我们的心,如根紧扎在大地;
我们的情,似江河拥抱在海洋,
我们的梦,似鸟儿高旋在天际;
唯有恨,才能感觉时间把——
我们仿佛分离,
只有爱,方能体会生命是——
这样的有意义.
不停吹动,飘向南北东西.
我们就像长年的流水
永远奔腾,从来不知歇息.
我们互相切磋,时刻交融,
我们守候承诺,坚信友谊.
我们打开心扉,
把梦想播种在春季;
我们跳动思维,
让热血奔腾在夏季;
我们锤炼体魄,
把汗水收获在秋季;
我们网织血脉,
让游憩遗留在冬季.
我们有真情又有仁义,
就像松柏,就像杨柳,
作为树的形象紧紧站在一起;
就像湖泊,就像江河,
仿佛水的分子永远联成一体.
我们有付出又有收获,
春天开花,秋季结果,
作为辛苦的荣誉铭记在岁月里;
我们有欢乐又有泪水,
时而迸发,时而沉寂,
作为人生的乐章谱写在史册里.
我们互相依靠,厮守不离,
我们携手共进,情投合意.
用那朱颜绿发的容貌装扮世界,
用那娉婷袅娜的肢体展现自己.
我们要让痴情的鸟儿,
在碧翠的枝头做窝,
唱着一首首动人的歌曲;
我们更愿飘流的风儿,
在俊美的枝干停留,
让那一朵朵鲜花永葆艳姿.
我们风华正茂,
焕发的青春是那样美丽;
我们格外风光,
多彩的身驱也无比威仪.
我们共担冷寒、热暖,
我们分享情爱、友谊.
我们不怕风吹、电闪,那怕霹雳,
我们渴望蓝天、白云,更爱虹霓!
我们的手,如叶相握在云里,
我们的心,如根紧扎在大地;
我们的情,似江河拥抱在海洋,
我们的梦,似鸟儿高旋在天际;
唯有恨,才能感觉时间把——
我们仿佛分离,
只有爱,方能体会生命是——
这样的有意义.
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