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请用细节描写的方法,描写一段课堂上学生争论的片段在线等,速度啊!
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请用细节描写的方法,描写一段课堂上学生争论的片段 在线等,速度啊!
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答案和解析
只见我面前的小王同学激动的站了起来,一手拽着小李同学的胳膊,一手指着课本说：“你的说法是错误的,课本上写的是.”我左边的小张同学也毫不示弱,正大声激烈的同他的同桌讨论着,王老师一直在讲台上用板擦敲着桌子：“同学们,安静一下,安静一下.”可是他的声音太小了,根本没有人听到,整个教室人声鼎沸,根本没有听到下课铃早就已经响了.
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如图所示是一卷粗细均匀的裸铜线．为了估测这裸铜线的总长度，现请你设计一种方法在不拉开这卷铜线但可以 2020-07-06 …
如图是一卷粗细均匀的裸铜线，为了估计这卷裸铜线的总长度、小明想出一种方法(见下表中的方法)，现请你 2020-07-06 …
有一卷粗细均匀的裸铜线。为了粗测这卷铜线的总长度，小明想出了一种方法(见下表中的方法一)。现请你另 2020-07-06 …
为了估测一卷粗细均匀的裸铜线的总长度，小明想出了一种方法（见表中的方法一）．现请你另外设计两种不同 2020-07-06 …
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