阅读《一双皮鞋的秘密》，完成下列各题。①我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。②星期六回家，我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，

Question

阅读《一双皮鞋的秘密》，完成下列各题。
     ①我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。
     ②星期六回家， 我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。
     ③我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。
     ④爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。
     ⑤邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。
     ⑥晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。
     ⑦大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。
     ⑧我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。
     ⑨那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。
     ⑩一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！
     ⑪星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。
     ⑫爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。
     ⑬我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。
    ⑭一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。
    ⑮爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。
    ⑯爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。
（1）通读全文，请用简洁的语言在横线内写出主要故事情节。（每处不超过4个字）
想要皮鞋--___--___--___
（2）根据要求，回答以下问题。
语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。
①爸爸的心理：___
②“我”的心理：___
（3）阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。
（4）知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”？
（5）文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文，说说“我”心目中的爸爸的形象。

Answer 1

（1）本题考查的是故事情节概括．一类是概括事件：找准主要人物，主要事件．按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括．第二类概括部分情节  概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果．解题思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空．想要皮鞋--（卖葱得鞋）--（发现鞋假）--（揭秘假鞋）
（2）本题是对人物心理考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析人物的心理或找出表达感情的词语即可．①从爸爸的语言“你不想要皮鞋就歇一会儿吧．我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了”可以看出爸爸的心理爸爸的心理： 对于“我”帮助拉车，担心“我”半途而废，期待“我”坚持到底；②通过“为了一双皮鞋，我豁出去了”“我咬了咬牙说，行”可以看出“我”的心理：克服困难的坚定决心，买鞋的强烈渴望．
（3）本题是信息筛选能力的考查．必须先认真阅读课文，根据提示，在文中筛选出关键信息．从文章14、15段可以找出：“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而没有告诉爸妈； ②妈妈的秘密：从爸爸那儿知道皮鞋是革的，却替爸爸掩饰而没有告诉 “我”； ③爸爸的秘密：捐钱救助病危老人，然后买了假皮鞋．
（4）本题是对内容理解的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．那双假皮鞋鞋比真皮鞋还贵是因为那双鞋见证了“我”和爸爸卖葱买鞋的辛苦过程．那双鞋让“我”懂得了做人的艰难：要想获得，就要付出艰辛的努力．对父爱有了更深层的理 爸爸虽然尽力满足了“我”少时虚荣的愿望，但不忘对“我”进行做人的教育．
（5）本题的考点是人物形象描写与分析． 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征．解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点．通过父亲没有斥责我买皮鞋的想法，而是带我步行70里去卖葱买鞋看出爸爸是一个吃苦耐劳、寓教于行的人；爸爸把钱给了一个病危的老太太表现了他淳朴善良、无私助人．
答案
（1）想要皮鞋--（卖葱得鞋）--（发现鞋假）--（揭秘假鞋）
（2）①爸爸的心理： 对于“我”帮助拉车，担心“我”半途而废，期待“我”坚持到底；②“我”的心理：克服困难的坚定决心，买鞋的强烈渴望．
（3）“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而没有告诉爸妈； ②妈妈的秘密：从爸爸那儿知道皮鞋是革的，却替爸爸掩饰而没有告诉 “我”； ③爸爸的秘密：捐钱救助病危老人，然后买了假皮鞋．
（4）①那双鞋见证了“我”和爸爸卖葱买鞋的辛苦过程．②那双鞋让“我”懂得了做人的艰难：要想获得，就要付出艰辛的努力．③对父爱有了更深层的理 爸爸虽然尽力满足了“我”少时虚荣的愿望，但不忘对“我”进行做人的教育．
（5）爸爸是一个吃苦耐劳、寓教于行、淳朴善良、无私助人的普通的农民．