《师说》中有哪些艺术手法

Question

《师说》中有哪些艺术手法

Answer 1

1、下定义,作结论： 　　
作者一开篇就以一个明确的定义确定了老师的职责,由这个定义出发,由“解惑”说到“从师”,经过一番推论,得出“道之所存,师之所存”的结论.层层衔接,一气贯通. 　　
2、对比论证： 　　
第二段运用三组对比：古之圣人与今之众人,择师教子与其身,巫医乐师百工之人和士大夫之族.经过双方的对比,造成了一种强烈的反差效果,可以用“反而”承接上文.如：“古之圣人”才智高,尚且从师学习；“今之众人”才智低,反而“耻学于师”.通过对比,作者批判了不从师的社会风尚,而作者的观点也不言自明了. 　　
3、引用论证,事例论证： 　　
举出古人从师的例子,引用孔圣人的话,进一步论证自己的观点,也更增强了说服力.