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阅读下列名著选段,完成下列各题。甲这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,
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阅读下列名著选段,完成下列各题。
【甲】 这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“DOLL”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。
【乙】 从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当的词句表达,写出的东西苍白无力,缺少火一般的激情。
已经写好的东西,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。
写作过程中,保尔往往要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵,母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候,她不敢走近他,只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会,才胆怯地说:“你干点别的不好吗,保夫鲁沙?哪有你这样的,写起来就没完没了……”
对母亲的担心,他总是会心地笑一笑,并且告诉老人家,他还没有到完全“发疯”的程度。
(1)【甲】段中的“我”是___,而【乙】段节选自《___》这部书。
(2)在选文中,两位主人公各自遇到了什么困难?他们在困难面前有什么样的表现?
(3)联系原著内容,说说两段选文的主人公后来分别创造了什么样的生命奇迹。
【甲】 这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“DOLL”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。
【乙】 从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当的词句表达,写出的东西苍白无力,缺少火一般的激情。
已经写好的东西,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。
写作过程中,保尔往往要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵,母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候,她不敢走近他,只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会,才胆怯地说:“你干点别的不好吗,保夫鲁沙?哪有你这样的,写起来就没完没了……”
对母亲的担心,他总是会心地笑一笑,并且告诉老人家,他还没有到完全“发疯”的程度。
(1)【甲】段中的“我”是___,而【乙】段节选自《___》这部书。
(2)在选文中,两位主人公各自遇到了什么困难?他们在困难面前有什么样的表现?
(3)联系原著内容,说说两段选文的主人公后来分别创造了什么样的生命奇迹。
▼优质解答
答案和解析
(1)(甲)文段出自《假如给我三天光明》,作者是美国当代著名作家海伦•凯勒的散文代表作.该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯.同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等.(乙)片段选自苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》,1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了.这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业--文学创作.
(2)海伦凯勒一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏迷不醒.当她苏醒过来,眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了,仅剩嘴巴能说话.对于一个残疾人来说,世界是一片黑暗和寂静,在这样的情况下要学会读书、写字、说话,没有强大的记忆力,简直是不可能的事,但海伦做到了.保尔是双目失明,并且几乎完全瘫痪,但他们都热爱生活,敢于与命运抗争,用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,实现了自己的人生价值.
(3)海伦•凯勒没有向命运屈服,在此时间里,她先后完成了14本著作.其中最著名的有:《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》,成为一个学识渊博、掌握五种文字的著名作家和教育家.她致力于为残疾人造福,建立慈善机构等.保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写.6个月后,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了,保尔一度灰心丧气.后来,他振作了起来,自己口述,请人代录.在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了.
答案示例:
(1)海伦•凯勒 钢铁是怎样炼成的
(2)海伦因为又盲又聋,分不清“杯”和“水”的区别;保尔写作时找不到恰当的词句表达,写作过程中,要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵.海伦发脾气摔碎了洋娃娃,保尔顽强不屈地坚持写作..
(3)海伦学会读书和说话,成为一个学识渊博、掌握五种文字的著名作家和教育家.保尔在全身瘫痪,双目失明的绝境中,在病榻上创作了小说《暴风雨所诞生的》.
(2)海伦凯勒一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏迷不醒.当她苏醒过来,眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了,仅剩嘴巴能说话.对于一个残疾人来说,世界是一片黑暗和寂静,在这样的情况下要学会读书、写字、说话,没有强大的记忆力,简直是不可能的事,但海伦做到了.保尔是双目失明,并且几乎完全瘫痪,但他们都热爱生活,敢于与命运抗争,用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,实现了自己的人生价值.
(3)海伦•凯勒没有向命运屈服,在此时间里,她先后完成了14本著作.其中最著名的有:《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》,成为一个学识渊博、掌握五种文字的著名作家和教育家.她致力于为残疾人造福,建立慈善机构等.保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写.6个月后,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了,保尔一度灰心丧气.后来,他振作了起来,自己口述,请人代录.在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了.
答案示例:
(1)海伦•凯勒 钢铁是怎样炼成的
(2)海伦因为又盲又聋,分不清“杯”和“水”的区别;保尔写作时找不到恰当的词句表达,写作过程中,要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵.海伦发脾气摔碎了洋娃娃,保尔顽强不屈地坚持写作..
(3)海伦学会读书和说话,成为一个学识渊博、掌握五种文字的著名作家和教育家.保尔在全身瘫痪,双目失明的绝境中,在病榻上创作了小说《暴风雨所诞生的》.
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