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(2012•静安区二模)教材p32学生实验:探究铁、铜、银三种金属活动性强弱.以下是小强同学的实验方案,我们一起对实验分析、完善并归纳.[实验药品]铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO
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(2012•静安区二模)教材p32学生实验:探究铁、铜、银三种金属活动性强弱.以下是小强同学的实验方案,我们一起对实验分析、完善并归纳.
[实验药品]铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液
[提出假设]三种金属的活动性强弱为:Fe>Cu>Ag
[实验方案]取体积相等的金属片,用砂纸打磨光亮;分别进行下列实验操作.
[观察分析]
①上述实验中能观察到金属表面有气泡产生是______(填字母A、B、C).
②我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理,请写出该反应化学方程式______.该反应属于______反应(填:基本反应类型).
[方案完善]通过上述实验还不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱,请你在此基础上补充一个实验帮助小强达到实验目的.
[讨论归纳]根据上述实验探究过程,请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有:
a.______;b.______.
[实验药品]铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液
[提出假设]三种金属的活动性强弱为:Fe>Cu>Ag
[实验方案]取体积相等的金属片,用砂纸打磨光亮;分别进行下列实验操作.
序号 | 步骤Ⅰ | 步骤Ⅱ | |||
实验 操作 | 将铁片、铜片和银片分别放入盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中 | 将铁片分别放入盛有溶质质量分数相同、体积相同的CuSO4溶液和AgNO3溶液的试管中 | |||
A | B | C | D | E |
①上述实验中能观察到金属表面有气泡产生是______(填字母A、B、C).
②我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理,请写出该反应化学方程式______.该反应属于______反应(填:基本反应类型).
[方案完善]通过上述实验还不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱,请你在此基础上补充一个实验帮助小强达到实验目的.
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
a.______;b.______.
▼优质解答
答案和解析
金属活动性顺序表可知三种金属的活动性铁>氢>铜>银,其中铁和硫酸反应得到浅绿色硫酸亚铁和氢气,铜、银不能硫酸亚铁反应;
①上述实验中能观察到金属表面有气泡产生是铁和硫酸反应;
②我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理,该反应化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;该反应是一种单质和化合物反应生成另一种单质和化合物,属于置换反应;
铁能置换出硫酸铜中的铜并生成的硫酸亚铁溶液.铁能置换出硝酸银中的银并生成的硝酸亚铁溶液,但不能证明铜和银的活动性,要想证明,只要把铜插入硝酸银中或银放入到硫酸铜溶液中即可;
归纳:①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱 ②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱.
故答案为:①A; ②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置换;
[方案完善]:
[讨论归纳]:不同金属与酸反应速率快慢;活泼金属能把不活泼金属从它的化合物溶液中置换出来.
①上述实验中能观察到金属表面有气泡产生是铁和硫酸反应;
②我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理,该反应化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;该反应是一种单质和化合物反应生成另一种单质和化合物,属于置换反应;
铁能置换出硫酸铜中的铜并生成的硫酸亚铁溶液.铁能置换出硝酸银中的银并生成的硝酸亚铁溶液,但不能证明铜和银的活动性,要想证明,只要把铜插入硝酸银中或银放入到硫酸铜溶液中即可;
归纳:①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱 ②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱.
故答案为:①A; ②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置换;
[方案完善]:
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
将Cu片放入AgNO3溶液中 | Cu的表面覆盖一层银白色物质 | Cu的活动性大于Ag |
将Ag片放入CuSO4溶液中 | 无明显现象 | Cu的活动性大于Ag |
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