早教吧作业答案频道 -->语文-->

\\x0d\\x0d\\x0d\\x0d\\x0d\\x0d阅读下面的文字，完成下列各题。\\x0d\\x0d穿过风雪的音乐盒\\x0d\\x0d那一年他去西藏八宿的一个小乡村支教在那里支教两年后他就可以顺利地回城获得一份不错的工

题目详情

\\x0d\\x0d\\x0d\\x0d\\x0d\\x0d

阅读下面的文字，完成下列各题。

\\x0d\\x0d

穿过风雪的音乐盒

\\x0d\\x0d

那一年他去西藏八宿的一个小乡村支教在那里支教两年后他就可以顺利地回城获得一份不错的工作。

\\x0d\\x0d

　　初入校门的那一天孩子们在学校的操场上排成两排向他敬礼。那天白雪飘飘那一双双举过头顶的手没有一双戴着手套他们的手套就挂在脖子上。

\\x0d\\x0d

　　他留了下来教他们语文、数学、自然、生物教他们认识山外的山山外的城。

\\x0d\\x0d

　　孩子们来自不同的村落近的就住在乡里最远的孩子甚至要翻过一座海拔3000米的雪山。他很熟悉那个住在最远地方的孩子孩子的名字叫也措黑黑的小脸漫着两坨高原红。据说他是这个学校最穷的学生学费一直都欠着。他们家里只有一匹马是整个家惟一的生活来源为他们背负着生活的重担春天来的时候偶尔还能接上几个观光客。\\x0d

\\x0d\\x0d

　　也措平日里非常沉默但是眼神却很特别有点怯怯的忧郁忧郁中透着惶恐惶恐中又露着一丝坚定。在这个偏僻的小乡里他见到的眼神是整齐的老人孩子都一样单一而纯净惟独这个孩子眼中似乎有很多的内容。

\\x0d\\x0d

　　雪大的时候全世界只剩下了白无法再找到道路。家远的孩子只能留下来住在老师的宿舍里。那天他的宿舍也留下了几个孩子。

\\x0d\\x0d

　　那个晚上孩子们在他的允许下翻看他的东西并抱着他的吉他乱弹。只有也措那个忧郁的小也措在翻看他的一个小小的音乐盒那是他的初恋女友大一时送给他的生日礼物虽然毕业前他们已经分手但他还是一直保存着这只好看的音乐盒它亦是他反复拾取的快乐。他来了之后的那些日子总是不停地打开它听那首熟悉的《致爱丽丝》的曲子听到泪眼模糊直到有一天发条崩坏了。\\x0d

\\x0d\\x0d

　　此刻的也措正抚摸着那个音乐盒眼神是他熟悉的淡淡的忧郁。\\x0d　　他走过去问也措:“你知道它叫什么吗?”

\\x0d\\x0d

　　“不。”也措的话也总是那么少。\\x0d

\\x0d\\x0d

　　“它叫音乐盒一翻开盖就会唱歌。”

\\x0d\\x0d

　　“是谁送给你的?”也措居然问了一个令他措手不及的问题。\\x0d

\\x0d\\x0d

　　“是妈妈在我生日的时候送给我的。但是现在坏了要不就可以让你听一听了。”对着孩子他还是撒了谎。\\x0d

\\x0d\\x0d

　　也措看了他一眼就低着头不说话了。

\\x0d\\x0d

　　那一夜的雪很大他能听到学校后山的树木折断的声音。等他第二天醒来的时候看到门前的花圃被雪盖住了操场的树枝干被雪压断了许多远方除了雪还是雪除了白还是白。不知道为什么他的眼泪一下子就下来了。

\\x0d\\x0d

　　那一次也措在他的宿舍里住了整整三天可是从第二天晚上开始也措便开始想家了听到半夜风雪沙沙的声音就哭了他不由把他搂在怀里问:“想妈妈了是吗?”

\\x0d\\x0d

　　“我要见阿妈。”也措一开口泪水又掉了一串。

\\x0d\\x0d

　　他鼓励孩子:“也措老师的妈妈在很远的地方老师一年只能见一次妈妈老师也很想妈妈但是老师都不哭不哭了好吗?”

\\x0d\\x0d

　　也措看着他停止了哭泣。第三天黄昏也措的母亲骑着马来到了他的宿舍门口接走了也措。

\\x0d\\x0d

　　那一年的冬天雪一直很大过年的时候雪已经封了路他很想家却没有能够回去。\\x0d

\\x0d\\x0d

　　终于到了第二年春天雪少了阳光有了暖意他听说不远的镇子开始有了稀少的游客。路看来是通了但是他却没有时间回家因为孩子们已经开学了。

\\x0d\\x0d

　　也措也来了像是换了一个小孩一样眼神不再是淡淡的忧郁而是似乎有种说不出的欢快看着他总忍不住想笑依旧不爱说话总是偷偷地看他。

\\x0d\\x0d

　　然后就到了他的生日没有人为他庆祝他孤单地为自己点燃了蜡烛。可是三天后他却意外地收到了一个邮包邮包是从北京寄来的拆开来竟然是一个音乐盒比他那一个还要漂亮。音乐盒里放了一封信他看着心就像春天的雪一般簌簌融化了……\\x0d

\\x0d\\x0d

　　信是北京的一个陌生人寄来的那人在信中说他在前一个月来了一次八宿碰到了一个叫也措的小孩小孩牵着家里的马送他进山却没有收他一分钱只要求他回去之后在4月初给他的老师寄一个音乐盒当做生日礼物因为老师的妈妈送给老师的音乐盒坏了老师已经很久没有见妈妈了……　　他只需在那里支教两年的但是他却整整呆了六年才回去。

\\x0d\\x0d

（选自《小小说月刊》2010年第2期）

\\x0d\\x0d

1.下列对作品的分析与概括，不正确的两项是（）（）（5分）

\\x0d\\x0d

A. 文章标题“穿过风雪的音乐盒”意蕴丰富。它的表层意蕴是这音乐盒是北京寄来的，穿过雪山，来到西藏；而深层意蕴是这音乐盒战胜了风雪的严寒，给人间带来了温暖与爱意，它真切地表达了孩子们对支教老师的浓浓的爱意。\\x0d

\\x0d\\x0d

B．文章开头第二节“那天白雪飘飘那一双双举过头顶的手没有一双戴着手套他们的手套就挂在脖子上 ”的细节描写十分感人。雪天不戴手套行礼真切地表达了孩子们对前来支教的老师发自心底的的敬意，为下文情节的展开奠定了情感基调。

\\x0d\\x0d

C．文中画线句子“不知道为什么他的眼泪一下子就下来了。”表达了老师面对大雪，面对一片白茫茫的世界，为孩子们不能回去见妈妈而难过的痛苦心情。

\\x0d\\x0d

D．文章结尾一段的作用有三：1.照应开头；2.突出并强化了文章的主题，烘托了孩子们对老师的深深的爱意；3.耐人寻味，引人深思。