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急求have的几个用法区别以及伴随状态的用法区别havesthdone[有没havesbdone?],havesthtobedone,havesthtodo伴随状态是不是有doing,done,todo还有什么吗,分别该怎么用?doing和todo有什么区别?
题目详情
急求have的几个用法区别以及伴随状态的用法
区别 have sth done[有没have sb done?] ,have sth to be done ,have sth to do
伴随状态是不是有doing,done,to do【还有什么吗,分别该怎么用】?doing 和 to do 有什么区别?
区别 have sth done[有没have sb done?] ,have sth to be done ,have sth to do
伴随状态是不是有doing,done,to do【还有什么吗,分别该怎么用】?doing 和 to do 有什么区别?
▼优质解答
答案和解析
动词have是中学英语课本中出现频率较高的一个普通单词.它既可以作及物动词,也可以用作助动词,其基本意义是“有、拿、受、取、吃、喝、让……”.大多数同学对have表示某人或某物拥有某物的用法比较熟悉.例如:
I have a new pencil-box.
He has two coats.
A desk has four lezs.
但对have的使役用法却知之甚少,或者说对这种用法掌握得还不太好.下面就让我们通过例句来阐明动词have的使役用法.请看下面的例句:
1.He had me mend his bike.
他请我给他修理自行车.
2.The old man had a small house built, for him.
那位老人让人为他建一个小房子.
3.The naughty boy may have me hit.
那个调皮的男孩可能会让人打我.
4.The teacher had the naughty boy standing outside the classroom.
老师叫那位调皮的男孩站在教室外面.
5.I have my friend waiting for me.
我有朋友在等着我.
6.You should have her here.
你应该要她到这里来.
上述例句中的have表示“使、让、请”等意思.除例6中的have之外,其他例句中的have都失去了它原来的“具有”、“拥有”之慈.便役动词have的这类用法可以大致归纳为如下几种句式:
A.have sb do sth
B.have sth or sb done
C.have sb or sth doing
D.have sb or sth+adv
以上四种句式有一个共同点,就是have后都接了一个复合宾语结构,而不同之处就在这个复合宾语结构的构成上,当然意义是各不相同的.句式A:have sb do sth,其意为“要(请)某人干某事”,宾语是人,宾语补足语是不带to的不定式.句式B:have sth or sb done,其意是:“使某事(由某人)来完成”,或“使某人被……”.宾语一般是物,也可以是人,宾语补足语是过去分词.句式c:have sb or sth doing,其意是“允许某人(物)做某事”,另外一层意思是“有某人(物)在干某事”.宾语可以是人,也可以是物,宾语补足语为现在分词.句式D:have sb or sth+adv,可以看作是句式A、B的变形,只是把动词原形或过去分词省略了.宾语可以是人,也可以是物,宾语补足语是副词(表示地点或方向的).
句式A和句式B所表达的意思基本相同,只是前者强调的是人(让某人做某事),后者强调的是物(“使某事由某人来做”),此时行为者可以不出现.请分析并比较下面的例句:
Please have the boys sweep the road.
Please have the road swept (by the boys).
请让那些男孩打扫一下马路.
Mr Wang will have his students clean the desks in the classroom.
Mr Warg will have the desks cleaned(by his students)in theclassroom.
王先生要他的学生来擦洗教室里的课桌.
句式A和句式B中的have都可以用get来代替,但是用get代替句式A中的have时,宾语补足语要用带t0的不定式,即get sb to do sth.例如上面两个例句可写成:
Please get the .boys to fweep the road.
Mr whng will get his students to clean thedesks in the classroom.
但在表示理发时要特别注意,应该是:
You ought to have(get) your hair cut.
根据以上所述,句式C有两层意思:①有人(物)在做某事;②许可某人(物)做某事.即动词have在这种句式中可能有“具有”(own或possess)的意思.这要根据情况而定,不能生搬硬套.
He has his son waiting for the guest.
他让儿子在等客人.
We have some friends waiting for us upstairs.
我们有几位朋友在楼上等着我们.
Tom said that he had lots of friends coming,
汤姆说他有许多朋友要来.
以上各句中的have都有着这个动词的原意“具有”,即有着某种情况的意思,而没有“使做”的意思,所以,严格说起来,不属于使役用法.但在表示第二层意思的时候,动词have有“允许”或“容忍”的意思,则属于使役的用法,一般用在否定句中.这时,动词have往往可以用allow,let等词代替.例如,
His mother can't have him doing anything.=His mother can't allowhim to do anything.
他的母亲不让他做任何事情.(注意宾语补足语的不同形式.)
Miss.Gao frill hot, have her students smoking in the classroom.
高老师不让她的学生在教室里抽烟.
Mr, Li won't have his wife saying such bad things to her col-
李先生不容许他的妻子讲她同事的坏话.
句式D(have sb or sth+adv)其实是句型A、B的变形.例如:
Do remember to have the boy here.=Do remember to have the come here.
记住把那个男孩带到这儿来.
注意,句式B(have sth or sb done)中的have也未必都是主观意志的“被动”的意思,也就是说不一定都表示主语的意志或吩咐,有时只说明主语的“被动”情况,此时具有suffer或be affected in some way的意思.关于这一点可以通过举例来加以论证,虽说下列例句同句式B一样,但动词have不是“使做”而是“被动”的意思.可以通过举例来阐述此层含义.
1.Mr Green had his purse stolen.
格林先生的钱包被窃去了.(被动)
2.James has his bike mended.
詹姆斯请人把自行车修好了.(使做)
3.Mr Wang has his shoes worn out.
王先生的鞋子给穿破了.(被动)
4.He has such long hair,he should have his hair cut.
他的头发那么长了,应该理发了.(使做)
我们要想了解动词have的使役用法.不仅要掌握它的基本词意和[句式,更要在英语学习中结合不同的语境,勤分析,多思考,这样才能达到对have的熟练使用.
I have a new pencil-box.
He has two coats.
A desk has four lezs.
但对have的使役用法却知之甚少,或者说对这种用法掌握得还不太好.下面就让我们通过例句来阐明动词have的使役用法.请看下面的例句:
1.He had me mend his bike.
他请我给他修理自行车.
2.The old man had a small house built, for him.
那位老人让人为他建一个小房子.
3.The naughty boy may have me hit.
那个调皮的男孩可能会让人打我.
4.The teacher had the naughty boy standing outside the classroom.
老师叫那位调皮的男孩站在教室外面.
5.I have my friend waiting for me.
我有朋友在等着我.
6.You should have her here.
你应该要她到这里来.
上述例句中的have表示“使、让、请”等意思.除例6中的have之外,其他例句中的have都失去了它原来的“具有”、“拥有”之慈.便役动词have的这类用法可以大致归纳为如下几种句式:
A.have sb do sth
B.have sth or sb done
C.have sb or sth doing
D.have sb or sth+adv
以上四种句式有一个共同点,就是have后都接了一个复合宾语结构,而不同之处就在这个复合宾语结构的构成上,当然意义是各不相同的.句式A:have sb do sth,其意为“要(请)某人干某事”,宾语是人,宾语补足语是不带to的不定式.句式B:have sth or sb done,其意是:“使某事(由某人)来完成”,或“使某人被……”.宾语一般是物,也可以是人,宾语补足语是过去分词.句式c:have sb or sth doing,其意是“允许某人(物)做某事”,另外一层意思是“有某人(物)在干某事”.宾语可以是人,也可以是物,宾语补足语为现在分词.句式D:have sb or sth+adv,可以看作是句式A、B的变形,只是把动词原形或过去分词省略了.宾语可以是人,也可以是物,宾语补足语是副词(表示地点或方向的).
句式A和句式B所表达的意思基本相同,只是前者强调的是人(让某人做某事),后者强调的是物(“使某事由某人来做”),此时行为者可以不出现.请分析并比较下面的例句:
Please have the boys sweep the road.
Please have the road swept (by the boys).
请让那些男孩打扫一下马路.
Mr Wang will have his students clean the desks in the classroom.
Mr Warg will have the desks cleaned(by his students)in theclassroom.
王先生要他的学生来擦洗教室里的课桌.
句式A和句式B中的have都可以用get来代替,但是用get代替句式A中的have时,宾语补足语要用带t0的不定式,即get sb to do sth.例如上面两个例句可写成:
Please get the .boys to fweep the road.
Mr whng will get his students to clean thedesks in the classroom.
但在表示理发时要特别注意,应该是:
You ought to have(get) your hair cut.
根据以上所述,句式C有两层意思:①有人(物)在做某事;②许可某人(物)做某事.即动词have在这种句式中可能有“具有”(own或possess)的意思.这要根据情况而定,不能生搬硬套.
He has his son waiting for the guest.
他让儿子在等客人.
We have some friends waiting for us upstairs.
我们有几位朋友在楼上等着我们.
Tom said that he had lots of friends coming,
汤姆说他有许多朋友要来.
以上各句中的have都有着这个动词的原意“具有”,即有着某种情况的意思,而没有“使做”的意思,所以,严格说起来,不属于使役用法.但在表示第二层意思的时候,动词have有“允许”或“容忍”的意思,则属于使役的用法,一般用在否定句中.这时,动词have往往可以用allow,let等词代替.例如,
His mother can't have him doing anything.=His mother can't allowhim to do anything.
他的母亲不让他做任何事情.(注意宾语补足语的不同形式.)
Miss.Gao frill hot, have her students smoking in the classroom.
高老师不让她的学生在教室里抽烟.
Mr, Li won't have his wife saying such bad things to her col-
李先生不容许他的妻子讲她同事的坏话.
句式D(have sb or sth+adv)其实是句型A、B的变形.例如:
Do remember to have the boy here.=Do remember to have the come here.
记住把那个男孩带到这儿来.
注意,句式B(have sth or sb done)中的have也未必都是主观意志的“被动”的意思,也就是说不一定都表示主语的意志或吩咐,有时只说明主语的“被动”情况,此时具有suffer或be affected in some way的意思.关于这一点可以通过举例来加以论证,虽说下列例句同句式B一样,但动词have不是“使做”而是“被动”的意思.可以通过举例来阐述此层含义.
1.Mr Green had his purse stolen.
格林先生的钱包被窃去了.(被动)
2.James has his bike mended.
詹姆斯请人把自行车修好了.(使做)
3.Mr Wang has his shoes worn out.
王先生的鞋子给穿破了.(被动)
4.He has such long hair,he should have his hair cut.
他的头发那么长了,应该理发了.(使做)
我们要想了解动词have的使役用法.不仅要掌握它的基本词意和[句式,更要在英语学习中结合不同的语境,勤分析,多思考,这样才能达到对have的熟练使用.
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