阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。昙花只看过一次昙花的开放,那种感觉凄美而壮烈。一共五盆,排在大厅的一旁。圆筒形的主枝,傲然直立,分枝多,呈放射
昙 花
只看过一次昙花的开放,那种感觉凄美而壮烈。一共五盆,排在大厅的一旁。
圆筒形的主枝,傲然直立,分枝多,呈放射状,只上巍然挂着即将灿烂开放的花蕾。
我和朋友,坐在厅里,喝茶、谈心。
茶原本是甘醇的,话原本是投缘的,但是今晚,整颗心都去了昙花那儿,心情有点焦躁,有点儿兴奋,有点儿不安。所以,入口的茶,变得无味;入耳的话,变得单调。两人有一句没一句地聊着、聊着,最后,索性闭口不语了。
等。
在全然的寂静中等。
子夜过后,还是全然没有动静。
意识渐渐地陷入了半朦胧的状态中。忽然,响起了一种很轻微很轻微的声音:(啪啪啪、啪啪啪)好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速地睁开眼睛,盆里的昙花,灿烂地,绚丽地,快活地,无羁地开放了。
花,很大很大;色,很白很白;味儿,浓郁强烈!
我看,我闻,我惊叹。
立在枝头上的昙花,顾盼生姿,得意非凡。
它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。
然而,就在这美好的时刻,鸡啼声起,它的大限到来。不作无畏的留恋与挣扎,它迅速萎谢。
众人齐声叹可惜。
独我,羡慕它。
它辉煌而来,辉煌而去。
生命最短,不曾浪费一点一滴。
(1).写出与本文一个相关的成语:____________,这个成语的比喻义是:________________。
(2).本文运用了哪些修辞方法?试举例说明。
(3).请从积累的古诗文中,写出两句有关“花”的句子。
(4).本文与《紫藤萝瀑布》的结尾有什么相似之处?请说说本文作者对人生有什么深刻的理解。
解析:
(1).昙花一现 昙花开放后,很快就凋谢。比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。 (2).反复 拟人 “反复”如:花,很大很大;色,很白很白;味儿,浓郁强烈! “拟人”如:它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。 (3).(示例)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 (4).
提示:
此题考查比较阅读能力和对文章主旨的理解能力。本文和《紫藤萝瀑布》都是以“花”为描写对象,都通过写花表达了对人的生命的看法。只要认真研读两文结尾,体会一下,就能找到相似之处。本文写“它辉煌而来,辉煌而去。生命最短,不曾浪费一点一滴”,告诉人们要珍惜生命,不要浪费生命。课文结尾则告诫人们不要为生命中的挫折所压垮,要看到生命的美好和永恒。 参考答案:相似之处:通过对花的描写,结尾处都写出了对人生的感悟。本文作者赞昙花生命的短暂辉煌,说明人要珍惜生命,努力奋斗,创造辉煌。
如图是一尊由“母亲”和“男婴”组成的雕像。分别象征了哺育中华民族生生不息、不屈不挠的母亲和快乐幸福 2020-04-07 …
能和中火子口斗少日组成字的偏旁 2020-05-13 …
下列情况中,成实像的是()A.平面镜成像B.看到水中的鱼和云C.放大镜所成字的像D.从投影仪屏幕上 2020-05-14 …
豆角、茄子、白菜是百姓餐桌上最常见的蔬菜。然而,这些在阳光、雨露下茁壮成长的蔬菜,却和农药一起度过 2020-05-17 …
林茂草丰、漂泊不定、繁衍后代、茁壮成长的意思是什么? 2020-06-06 …
有成字的成语有哪些 2020-06-13 …
带成字的成语 2020-06-13 …
能与夕,分,火,冈共同组成字的部首是什么字 2020-06-15 …
优秀的班集体是我们茁壮成长的肥沃土壤。为创建良好的班集体,下列观点错误的是[]A.要有共同的目标, 2020-06-17 …
"役'这个字的右边部分右边部分有没有单独成字的怎么念 2020-06-18 …