阅读下面的文字,完成(1)~(5)题。昙花只看过一次昙花的开放;那种感觉,凄美而壮烈。一共5盆,排在大厅的一旁。圆筒形的主枝,
阅读下面的文字,完成( 1 )~( 5 )题。
昙花
只看过一次昙花的开放;那种感觉,凄美而壮烈。
一共 5 盆,排在大厅的一旁。
圆筒形的主枝,傲然挺立。分枝多,呈叶状,枝上巍巍地挂着即将灿烂开放的花蕾。
我和朋友坐在厅里,喝茶、谈心。
茶本是甘醇的,话原本是投缘的,但是,今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿不安。所以,入口的茶,变得无味;入耳的话,变得单调。两人有一句、没一句地聊着、聊着,最后,索性闭口不语了。
等。
在全然的寂静中等。
子夜过后,还是完全没有动静。
意识渐渐地陷入半朦胧的状态中,忽然,响起了一种很轻微、很轻微的声音:“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翅欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛,盆里的昙花,灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。
花,很大很大;色,非常非常白;味儿呢,浓郁强烈!
我看,我闻,我惊叹。
立在枝上的昙花,顾盼生姿,得意非凡。
它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。
然而,就在“旖旎风光无限好”的时刻,鸡啼声起。不作无谓的留恋与挣扎,它迅速萎谢。
众人齐声叹可惜。
独我,羡慕它。
它辉煌而来,辉煌而去。
生命最短,不曾浪费一点一滴。
( 1 )写出与本文相关的一个成语: _________ ,并写出这个成语的意思: _____________________________________________________________ 。
( 2 )句子“色,非常非常白”的“非常”二字连用两次,是否重复?删去一个好不好?为什么?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
( 3 )“旖旎”读音为 y ! n ! ,试根据上下文,推测一下这个词的意思。
______________________________________________________________
( 4 )画横线的句子用了 ________ 的修辞手法。
( 5 )本文与《紫藤萝瀑布》的结尾有什么相似之处?并请你说说本文作者对人生有什么深刻的理解。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
解析:
(1)昙花一现 昙花开放后,很快就凋谢,比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝 (2)不重复。删去一个不好。这个句子用了反复的修辞手法,突出昙花颜色的白。 (3)柔和美丽。 (4)拟人 (5)相似之处在于,通过对花的描写,结尾处都写出了对人生的感悟。本文作者赞颂昙花生命的短暂辉煌,说明作为一个人,要珍惜生命,努力奋斗,创造辉煌。
提示:
(1)点拨:平时应注意多积累词语,这样的题就容易回答。 (2)点拨:只要了解反复这种修辞手法的作用,就比较容易回答这个题。 (5)点拨:只要认真读读两文的结尾部分,体会一下,就能找出相似之处。
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