陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人

Question

陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
小题1:解释下列语句中划线词的意义。（4分）
（1）陈太丘与友 期 行（         ）   （2）门外 戏 （        ）
（3）尊君在 不 （         ）         （4）相 委 而去（         ）
小题2:在下面句子的括号内补出省略的成分。（2分）
（     ）过中不至，太丘舍（     ）去，（      ）去后（       ）乃至 。
小题3:请将文中画线句子“友人惭，下车引之，元方入门不顾”翻译成现代汉语。（2分）
小题4:文中主要对陈元方作了哪方面的描写？突出了他是一个怎样的孩子？（3分）

Answer 1

小题1:(1)约定,约会 (2)玩耍 (3)通“否”（4）丢下，舍弃
小题1:友人，友人，太丘，友人 
小题1:友人感到惭愧，便下车想和元方握手，元方头也不回地走进了家门。
小题1:语言描写;是一个聪明伶俐,明白整理,能言善辩,落落大方的孩子。

小题1:此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。
小题1:此题考查的是对文章内容的理解能力。先理解句子意思，再根据意思看省略了什么成分，补上后读一读看是否通顺，直到通顺为止。
小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。
小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。先找出描写陈元方的句子，再看使用了什么描写方法，再根据这些句子概括其性格特点。