陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相

Question

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，
元方入门不顾。
【小题1】解释下列句中加线的词（4分）
（1） 期 日中（       ）   （2）太丘舍 去 （      ）
（3）去后 乃 至（     ）   （4）相 委 而去（      ）
【小题2】选出下面各句中“之”字含义和用法与其它三项不同的一项（    ）（2分）

A．友人惭，下车引之	B．其邻人之父亦云
C．此独以跛之故，父子相保	D．近塞之人有善术者

【小题3】将下面句子翻译成现代汉语。（3分）
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
                                                                          
【小题4】这篇文章告诉了我们怎样的做人道理？（至少写出两点）（4分）
                                                                          
                                                                          
【小题5】你认为元方的做法对吗？为什么？（2分）
                                                                          
                                                                          

Answer 1

【小题1】期：约定；去：离开；乃：才；委：丢下、舍弃。（4分。每小题1分）

【小题2】A （2分）

【小题3】父亲的朋友感到惭愧，走下车来去拉元方，元方连头也不回走进自家的大门。（3分）

【小题4】略

【小题5】略

解析
【小题1】
分 析：
“期”不能理解为“名词”，应该理解为“动词”，意思为“约定”。“去”的古义为“离开”。“乃”的意思比较丰富，有“才、于是、就、竟然”等，在此句中的意思为“才”。“委”在此句中的意思为“放弃”，不能理解为“委屈”。

考点：
本题考查学生理解文言词语的能力。

点评：
平时学习中，对于文言实词、虚词，尤其是其中的多义词要多加比较，知道它有几个意思，并分别举出例句，积累下来。遇到多义的文言词语后一定要加以联想，想一想在其它句子中该词是什么意思，这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。

【小题2】
分 析：
A、代词。其它三项的意思都为“结构助词、的”。所以选A项。

考点：
本题考查学生对文言虚词用法的认知能力。

点评：
文言虚词有“之、于、其”等，用法相对与实词来看较为丰富，所以在学习的过程中要多加比较，知道它有几个用法，并分别举出例句，积累下来。这样在考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。

【小题3】
分 析：
“惭”是“感到惭愧”的意思，“引”是“拉”的意思，“顾”是“回头看”的意思。翻译时，除了这几个关键词语的意思，还要使整个句子保持流畅性。

考点：
本题考查学生对文言句子的翻译能力。

点评：
句子翻译是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键字、词、句，把关键字、词、句翻译准确。另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。

【小题4】
分 析：
这篇文章告诉我们的道理可以从“陈元方的父亲以及他的朋友”这两个角度来谈。示例：（1）做人要讲诚信；（2）对人要有礼貌；（3）要勇于改正自己的错误；（4）要容许别人改正错误；（5）人要言行一致。

考点：
本题考查学生分析文章体现道理的能力。

点评：
分析文章中包含的道理，首先要通读全文了解大意，然后根据文章的基本情节来谈获得的启示即道理，切记要多角度、多方位，这样文章所包含的道理才分析的全面、透彻。

【小题5】
分 析：
对陈元方的做法，我们可以赞同也可以不赞同，只要言之有理即可。示例（1）这种做法是正确的。做为一个成年人，就应该讲诚信，对不讲诚信的人，这样做给他一个教训。示例（2）这样做是不对的，别人已经知错了，我们就应有宽广的胸怀，给别人一个改正错误的机会。

考点：
本题考查学生根据文章的内容表述观点的能力。

点评：
根据文章的内容表述观点，这样的题目其实是一道开放式的题目，只要根据文章的内容表达自己的观点，给出相应的理由并合情合理即可。