八上人教语文评价手册22短文两篇和23核舟记的拍清楚地照片或者直接给答案或题目22短文两篇和23核舟记的拍清楚地照片或者直接给答案或题目评价被人拿走了

Question

八上人教语文评价手册 22短文两篇和23核舟记的拍清楚地照片或者直接给答案或题目
22短文两篇和23核舟记的拍清楚地照片或者直接给答案或题目
评价被人拿走了

Answer 1

初一上学期期末考试语文试卷
一． 积累与运用（20分）
1．胸有诗书气自宏,一笔好字闯天下.请将下面一句话用正楷或行楷抄写在方格里.（此题根据抄写文字和全卷书写水平综合评分.）（3分）[2]
学 如 逆 水 行 舟 , 不 进 则 退 .

2．掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入.下面都是一些常用词,请你给其中加点的字注音,写在横线上.（做对4个可得满分）（2分）[3]
骸（ ）骨 虐（ ）杀 缥缈（ ）
孪（ ）生 泯（ ）灭 枯涸（ ）
3.规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,你能做到这一点吗?请你根据拼音在田字格内写出汉字.（4分）[3.5]
酝niàng xiá窄 遗hàn jí取 抖sǒu màn不经心 hài人听闻 近在zhǐ尺

4.请你写出儒家经典著作《论语》中出现的两个成语.（2分）[3]
① ②
5、在我们已经学完的《语文》七年级上册的课文作者中,曾经获得诺贝尔奖的有（写出一位即可）： ；《皇帝的新装》作者是丹麦著名作家安徒生,他还写了童话（写出一部即可）： .（2分）[3]
6．仿照例句,再写出两个你对“语文”理解的句子.
例句：语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.（2分）[4]
语文是__________________________,让人_____________________________；
语文是__________________________,让人_____________________________.
7．背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累,提高语文素养.请你从下面的题目中任选5个小题默写.（不能多选）（5分）[3]
（1）请你写出两句中国古代诗人描写春天景色的名句：（2分）
①
②
（2）《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是：______________________ , ______________________ .
(3)《观沧海》一诗中,借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是: ______________,______________；_____________,_____________ .
（4）《西江月》中,能反映丰收的大好时节的两句诗是:__________________,_____________________.
（5）曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是：____________,
___________________；___________________,_____________________.
（6）常建在《题破山寺后禅院》中借写景来抒发隐逸之情的诗句是： ,
.
（7）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是：
____________________________,____________________________.
（8）古人读书很注意学与思结合,二千多年前孔子就曾教导弟子 , .（用《论语十则》中的原文回答）
二．文言文阅读（12分）
阅读下面的文言文,完成8——12题.
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之,元方入门不顾.
《陈太丘与友期》
8．用“/”划出下面句子朗读停顿的地方.（1分）
元 方 入 门 不 顾
9．解释下面句子中的加点词（3分）
①陈太丘与友期行（ ） ②太丘舍去,去后乃至 （ ）
③尊君在不 （ ） ④相委而去 （ ）
⑤下车引之 （ ） ⑥元方入门不顾 ( )
10.翻译下面的句子.（4分）
①过中不至,太丘舍去,去后乃至
_______________________________________________________
11.如何理解“友人惭,下车引之”?（2分）
_____________________________________________________________________
12.结尾写元方“入门不顾”是否失礼,谈谈你的看法.（2分）
______________________________________________________________________
三．现代文阅读（28分）
阅读下面两段文字,完成13——22题.
（一）
我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况.（在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的.）这种光圈叫做晕.日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆.所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法.说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏.另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”.颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反.日华和月华大多产生在高积云的边缘部分.华环由小变大,天气趋向晴好.华环由大变小,天气可能转为阴雨.夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹.人们常说：“东虹轰隆西虹雨.”意思是说,虹在东方,就有雷无雨；虹在西方,将有大雨.还有一种云彩常出现在清晨或傍晚.太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞.朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗.所以有“_______________,______________________”的谚语.
云,能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化,这对工农业生产有着重要意义.我们要学会看云识天气,就要虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律.但是,天气变化异常复杂,看云识天气毕竟有一定的限度.要准确掌握天气变化的情况,还得依靠天气预报.
13.这个语段阐释了什么事理?（2分）
_________________________________________________________________________
14．这个语段的中心句是_______________________________________________.（2分）
15．上文在说明每种光彩及与天气的关系时都采用了什么说明顺序?（2分）
_______________________________
16．这个语段突出的特点是用了引用谚语的说明方法,说说采用这种方法的好处?（2分）
_________________________________________________________________________
17．在句中的横线上填上一句谚语.（2分）
应填谚语是：_______________________,________________________.
（二）
地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害.
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁儿子上学的学校.他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼,已变成一片废墟.
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊：“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭一阵之后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定的站起身,向那片废墟走去.
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处,他疾步走向那里开始动手.
在清理挖掘时,不断在孩子父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们绝望地离开了.有些人上来拦住这位父亲说：“太晚了,他们已经死了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋着头挖着挖着.
救火队长挡住他：“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开.”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来：“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧.”
“你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了.
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我.”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时.他满脸灰尘、双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹.在第38小时,他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达,我的儿子!”
“爸爸,真的是你吗?”
“是我,是爸爸!我的儿子!”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家,因为你说过不论发生什么,你总会跟我在一起!”
“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着.”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子,都活着!快来人!”
过路的几个人赶紧上前来帮忙.
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来了.
父亲声音颤抖地说：“出来吧,阿曼达.”
“不!爸爸,先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起的,我不怕.不论发生什么,我知道你总会跟我在一起.”
这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起.
18、父亲赶到学校时,“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么?（4分）
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19、父亲请求帮助时,为什么人们都“摇头叹息”,没人帮他挖?（3分）
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20、填空.（4分）
在地震灾难中,父子俩都想起了“不论发生什么,我（你）总会跟你（我）在一起”,这句话除了体现父子间的深挚的爱,还体现了父亲对儿子的＿＿____,儿子对父亲的＿＿.
21、文中画线句子对描写父亲起什么作用?（3分）
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22、文中除了表现父子之爱,还表现了那些人之间的关爱?由此,你对人世间的爱有什么深切的认识（用一两句话概括）?（4分）
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四．写作（50分）
23．礼物,可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念物事；也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物,并在其中体会到各种人生滋味.请围绕“礼物”这一话题写一篇文章,表达你的真情实感.题目自拟,文体不限.600字以内.
很荣幸回答您的问题
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祝您好运
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