早教吧作业答案频道 -->语文-->
最后一头战象预习生字词的预习拼音音序部首
题目详情
最后一头战象 预习
生字词的预习 拼音 音序 部首
生字词的预习 拼音 音序 部首
▼优质解答
答案和解析
课文简说
这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说.课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事.文章语言优美,描写生动,以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀.读完全文,令人回味,促人深省,动物尚且有此高尚情怀,我们人类是否应该从中感悟些什么,学习些什么?
教学目标
1会写11个生字.正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气概、伤感、苍茫、石碑、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀”等词语.
2有感情地朗读课文.能用自己的话讲讲这个故事.
3用较快的速度阅读课文,能提出不理解的问题,与同学一起探究解决.
4学习作者具体、细致的表达方法,感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀.
对词语的理解
威风凛凛:声势或气派令人敬畏.
排山倒海:比喻力量强,声势大.
豪迈:气魄大;勇往直前.
泣不成声:哭不出声来.形容十分悲痛.泣,小声哭.
唏嘘:哭泣后不自主地急促呼吸.
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大.
膨胀:由于温度增高或其他原因,物体的长度或体积增加.
炯炯有神:形容(眼睛)明亮,有神采.
激越:(声音、情绪等)强烈、高亢.
浴血:形容战斗激烈.
搏杀:搏斗,奋力杀敌.
箐:山间的大竹林,泛指树木丛生的山谷.
关于作者
本文作者是沈石溪,他擅长写动物小说,写的动物主要是云南原始森林中的野生动物.
关于战象
战象在古代战争史上,曾有过特种部队──象军,它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用.经过训练的战象,作战时冲锋陷阵,勇猛无敌,它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵,常给敌方造成极大的伤害.
战象的使用最早在东南亚各国,象军的编排很有特色.在战象的背上设一象舆,舆中坐一将士,象前后各有一名驭象手.在象的四条柱子般粗的腿旁,各立一位持刀盾的战士护卫.这样七个人组成了一个独立的作战单位.据说在泰国有名垂青史的战象.秦国古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载:拉玛甘享在19岁时曾骑战象奋战敌营,营救父王,反败为胜.拉玛甘享的英名与他的战象一起铭刻在石碑上.东南亚最著名的一次象战是暹罗王纳黎萱于1584年对缅甸王国的一次战斗,投入的战象多达几百头,那次大战结束了暹罗对缅甸的附属关系.
这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说.课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事.文章语言优美,描写生动,以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀.读完全文,令人回味,促人深省,动物尚且有此高尚情怀,我们人类是否应该从中感悟些什么,学习些什么?
教学目标
1会写11个生字.正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气概、伤感、苍茫、石碑、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀”等词语.
2有感情地朗读课文.能用自己的话讲讲这个故事.
3用较快的速度阅读课文,能提出不理解的问题,与同学一起探究解决.
4学习作者具体、细致的表达方法,感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀.
对词语的理解
威风凛凛:声势或气派令人敬畏.
排山倒海:比喻力量强,声势大.
豪迈:气魄大;勇往直前.
泣不成声:哭不出声来.形容十分悲痛.泣,小声哭.
唏嘘:哭泣后不自主地急促呼吸.
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大.
膨胀:由于温度增高或其他原因,物体的长度或体积增加.
炯炯有神:形容(眼睛)明亮,有神采.
激越:(声音、情绪等)强烈、高亢.
浴血:形容战斗激烈.
搏杀:搏斗,奋力杀敌.
箐:山间的大竹林,泛指树木丛生的山谷.
关于作者
本文作者是沈石溪,他擅长写动物小说,写的动物主要是云南原始森林中的野生动物.
关于战象
战象在古代战争史上,曾有过特种部队──象军,它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用.经过训练的战象,作战时冲锋陷阵,勇猛无敌,它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵,常给敌方造成极大的伤害.
战象的使用最早在东南亚各国,象军的编排很有特色.在战象的背上设一象舆,舆中坐一将士,象前后各有一名驭象手.在象的四条柱子般粗的腿旁,各立一位持刀盾的战士护卫.这样七个人组成了一个独立的作战单位.据说在泰国有名垂青史的战象.秦国古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载:拉玛甘享在19岁时曾骑战象奋战敌营,营救父王,反败为胜.拉玛甘享的英名与他的战象一起铭刻在石碑上.东南亚最著名的一次象战是暹罗王纳黎萱于1584年对缅甸王国的一次战斗,投入的战象多达几百头,那次大战结束了暹罗对缅甸的附属关系.
看了 最后一头战象预习生字词的预习...的网友还看了以下:
古诗文默写。(1),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(2)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁 2020-05-16 …
送东阳马生序第一 二句写的什么内容 2020-05-17 …
送东阳马生序第一段中找出先达的身价和总结先达给作者的影响的词语 2020-06-07 …
一年级造句计划怎么写!知道的有赏啊!@我的意思是:一年级学生学习一词多句,也就是组词、然后造句,再 2020-06-10 …
《汉明帝尊师》的启示《汉明帝尊师》这篇言文言,结合《送东阳马生序》一文,得到什么启示! 2020-06-12 …
阅读《送东阳马生序》一文选段,完成问题。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺, 2020-06-22 …
送东阳马生序第一段的中心句是什么送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家 2020-06-29 …
送东阳马生序第一、二段主要的写作手法?这样写得好处. 2020-07-10 …
送东阳马生序习题1.指出古今异义的词并释义(1)录毕,走送之.()(2)尝趋百里外从乡之先达执经叩 2020-07-10 …
《送东阳马生序》一文中,作者求学路上遇到了那些困难?她是如何克服的? 2020-11-04 …
相关搜索:最后一头战象预习生字词的预习拼音音序部首