材料:贴对联是我国过春节的传统习俗,下面是某同学从农家小院的门上看到的三幅春联。春联一:小康岁月年年富,大好河山日日红。春联二:国施善政家家乐,党树新风处处春
材料:贴对联是我国过春节的传统习俗,下面是某同学从农家小院的门上看到的三幅春联。
春联一:小康岁月年年富,大好河山日日红。
春联二:国施善政家家乐,党树新风处处春。
春联三:科教兴邦创中国特色,人才强国谱时代新歌。
(1)三副对联分别反映了我国现代化建设中哪一方面的内容?(4分)
(2)实现上述春联中的美好愿望,我们中学生应如何积极行动起来?(三方面以上,6分)
(1)春联一:物质文明建设,春联二:政治文明建设,春联三:精神文明建设
(2)树立远大理想,立志建设祖国;努力学习科学文化知识,提高文化科技水平;自觉遵守公民基本道德规范;学法、懂法、守法、用法,依法维护国家和自身利益;弘扬民族精神和时代精神等。
分 析:
(1)此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识,春联一中“小康岁月”符合物质文明的要求;春联二中“善政、新风”符合政治文明的要求;春联三中“科教,人才”符合精神文明的要求。
(2)此题旨在考查学生对怎样为现代化建设做出贡献,属于开放性试题,只要从物质文明精神文明和政治文明等方面回答,言之有理即可得分。
考点:
物质文明;政治文明;精神文明;怎样为现代化建设做贡献
分析:
考点1:我国的基本国情 考点2:科教兴国战略和优先发展教育 考点3:共同富裕和财富源泉 试题属性
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- 年级:
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