《永遇乐·京口北固亭怀古》使用了哪些典故？各有什么作用？
| 《永遇乐·京口北固亭怀古》使用了哪些典故？各有什么作用？ |
| 这首词运用借古讽今的手法，用历史事实来说明现实问题。对孙权、刘裕的赞扬，就是对南宋统治者的指责；对刘义隆的讽刺，就是对韩佗胄的警告；对“佛狸祠下”的感叹，就是对统治者不思收复中原的不满。最后以廉颇自比，则是内心的独自。这首怀古之作充分表现作者的爱国热忱。[ |
小华和小军分别用6元钱各买了一种水果,小华买了五分之三千克,是小军所卖水果质量的五分之六,他们各买 2020-06-03 …
小华和小军分别用8元钱各买了一种水果,小华买了4/5千克,是小军所买水果质量的6/5,他们各买了什 2020-06-03 …
在“笔底才华少,胸中韬略无.”上下联各加一个字,整个意思就变了.各加了什么字? 2020-06-09 …
社戏这篇课文可以分为几段?各写了什么?社戏这篇课文可以分为几从哪里到哪各写了什 2020-06-18 …
捕蛇者说文中两人在谈话的过程中部表现出了忧伤的情绪.请同学们思考,蒋氏的两次戚各是为了什么作者的次 2020-06-21 …
《捕蛇者说》蒋氏的两次“戚”各为了什么?作者两次悲又各为了什么谢谢了, 2020-06-21 …
下面的句子运用了什么心理描写方法,各起了什么作用?1.只是,应买什么礼物呢?2.愧疚慢慢袭上心头： 2020-07-03 …
鲁迅的《记念刘和珍君》这篇课文已被作者分成了七小段,这篇课文的七小段每段各讲了什么意思?作者想的是 2020-07-11 …
9十(C十b)=(口十口)十口在下面的口里填数或字母,说说各用了什么运算律. 2020-07-31 …
念奴娇赤壁怀古上、下阕各写了什么内容?表达了什么感情?正面描写赤壁景象起什么作用? 2020-11-13 …