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传递①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致
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传递 ①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。
②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。
③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。
⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”
⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑦风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。
⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。
(原文有改动)(1)通读全文,根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。
十分痛苦___重拾希望___十分感激
(2)选文中的小男孩是一个怎样的人?
(3)第⑥段画线部分运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
(4)结合上下文说一说第⑦段“风停了,她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。
(5)分析结尾画线句“其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。”在结构和内容上有什么作用?
②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。
③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。
⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”
⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑦风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。
⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。
(原文有改动)(1)通读全文,根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。
十分痛苦___重拾希望___十分感激
(2)选文中的小男孩是一个怎样的人?
(3)第⑥段画线部分运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
(4)结合上下文说一说第⑦段“风停了,她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。
(5)分析结尾画线句“其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。”在结构和内容上有什么作用?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查信息的筛选.解答此题关键要理清文章写作思路,快速找到有关她的描写,理解这些描写的用意,从中筛选有效语句作答.按提示可以找到“非常感动”和“心急如焚”两个词.
(2)本题考查人物形象的分析.解答此题关键是了解文章内容,找出描写小男孩的语句与相关事件,然后结合具体内容来分析.从文中小男孩的家境,捡手机等失主,回报她的行动等,可以看出他善良、懂事、知恩必报.
(3)本题考查记叙顺序与作用.解答此题关键要掌握记叙顺序的分类与作用.记叙顺序主要包括:顺叙、倒叙、插叙.从内容可见,作者介绍了小男孩家庭情况及捡破烂的原因,应属插叙,起到补充交代内容,丰富人物形象的作用.
(4)本题考查文中关键词语的含义.解答此题关键要理解词语的本义,分析语境义,然后联系作品内容和作者感情去推断其具体含义.根据上下文可见,“温暖”一语双关,既指“她”的身体感到暖和,也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖.
(5)本题考查结尾句在文中的作用.解答此题关键要掌握特殊句段在文中的一般作用.结尾句段的作用一般是总结全文,篇末点题,点明主旨,深化主旨,升华主题等.根据句子具体内容去分析,这句话在这里总结全文,照应题目,点明了主旨:爱心可以传递并温暖人心.答案:
(1)①非常感动(或感到温暖) ②心急如焚(2)善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、.
(3)插叙.交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因,突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质,为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫.
(4)既指风停了,“她”的身体感到暖和,也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖.
(5)总结全文,照应题目(或点题),点明善心的传递可以温暖人心这一主旨.
(2)本题考查人物形象的分析.解答此题关键是了解文章内容,找出描写小男孩的语句与相关事件,然后结合具体内容来分析.从文中小男孩的家境,捡手机等失主,回报她的行动等,可以看出他善良、懂事、知恩必报.
(3)本题考查记叙顺序与作用.解答此题关键要掌握记叙顺序的分类与作用.记叙顺序主要包括:顺叙、倒叙、插叙.从内容可见,作者介绍了小男孩家庭情况及捡破烂的原因,应属插叙,起到补充交代内容,丰富人物形象的作用.
(4)本题考查文中关键词语的含义.解答此题关键要理解词语的本义,分析语境义,然后联系作品内容和作者感情去推断其具体含义.根据上下文可见,“温暖”一语双关,既指“她”的身体感到暖和,也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖.
(5)本题考查结尾句在文中的作用.解答此题关键要掌握特殊句段在文中的一般作用.结尾句段的作用一般是总结全文,篇末点题,点明主旨,深化主旨,升华主题等.根据句子具体内容去分析,这句话在这里总结全文,照应题目,点明了主旨:爱心可以传递并温暖人心.答案:
(1)①非常感动(或感到温暖) ②心急如焚(2)善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、.
(3)插叙.交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因,突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质,为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫.
(4)既指风停了,“她”的身体感到暖和,也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖.
(5)总结全文,照应题目(或点题),点明善心的传递可以温暖人心这一主旨.
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