“精彩极了”和“糟糕透了”（12分）⑴记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住我，赞扬声雨

Question

“精彩极了”和“糟糕透了”（12分）
⑴记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆
又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
⑵整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上．
⑶七点，七点一刻，七点半， 父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
⑷“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
⑸“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
⑹“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。
⑺我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几小时。
⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
⑼我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
⑽“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，  “这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
⑾“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
⑿我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励，因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际，“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了，”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
小题1:文中划横线处时间词语连用，是为了表现巴迪              的心情。（1分）
小题2:文章⑴—⑿小节以“我”的思想感情变化为线索，其大体表现为：
                                                             （3分）
小题3:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？ （2分）
小题4:“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：（2分）
母亲对“我”                                                 
父亲对“我”                                                 
小题5:如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因‘精彩极了’而搁浅，也不因‘糟糕透了’而颠覆。”一句话？ （2分）
小题6:这篇文章告诉我们一个什么道理？请简述。（2分）

Answer 1

小题1:急切
小题2:得意   满怀信心或期待   沮丧或失望（其它答案有理即可）
小题3:因为“我”有个慈爱的母亲，还有个严厉的父亲
小题4:热情鼓励   严格要求
小题5:在生活中，不因取得成绩受到表扬而骄傲，也不因遇到挫折遭到批评而灰心
小题6:可以扣住文章最后一句话来写，也可以从一个人成才需要帮助这一角度来写。（有理即可）

点评：审题后要确定答题范围，然后在答案范围内从前向后读文章，根据要求把文章分成几个部分，并在各部分中找关键语句，将其提取出来或加以概括，组织成切题的答案。
小题3:试题分析：“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话出自倒数第二段，读该语段可知“因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说…精彩极了。我还有个严厉的父亲，他总……糟糕透了。”就是此题的答案。
点评：审题后要确定答题范围，一般是问题句出现的语段附近。然后在答案范围内从前向后找关键语句，将其提取出来或加以概括，组织成切题的答案。
小题4:试题分析：审题后要明确写出的词句必须是概括“父母对我的态度”的。理解两个语句，根据全文内容和故事情节可知，母亲的话表明母亲对我的态度是鼓励，而父亲的话表明父亲对我的态度是严格要求。
点评：理解语句内容一定要在审清题的基础上，结合题干中问题出现的语句所在的语段及其上下文内容，深入理解分析，在理解的基础上拟出符合题目要求的答案。
小题5:试题分析：“我谨慎地把握住我